中国化的马克思主义理论概论 毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论：思想、理论和"三个代表"重要思想概论

绪论 马克思主义中国化与中华民族的独立和复兴
第一章 马克思主义中国经的第一个理论成果——毛泽东思想
第一节 毛泽东思想的科学内涵和科学体系
一、毛泽东思想的科学内涵
二、毛泽东思想的科学体系
三、毛泽东与毛泽东思想的关系
第二节 毛泽东思想产生和发展的历程
一、毛泽东思想产生和发展的社会历史条件
二、毛泽东思想产生和发展的历史过程
三、毛泽东思想产生和发展的历史特点
第三节 毛泽东思想的历史地位和现实指导意义
一、毛泽东思想的活的灵魂
二、毛泽东思想的历名地位和现实指导意义
三、新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想

第二章 新民主主义革命论
第一节 近代中国社会与中国革命
一、近代中国的国情和基本特点
二、近代中国的民族民主革命
第二节 新民主主义革命的总路线
一、新民主主义革命的对象和任务
二、新民主主义革命的领导力量
三、新民主主义革命的动力
四、新民主主义革命的性质和前途
第三节 新民主主义革命的基本经验——三大法宝
一、统一战线
二、武装斗争
三、党的建设

第三章 新民主主义社会论
第一节 新民主主义政治
一、新民主主义的政治纲领
二、新民主主义政权在各个时期的发展和实践
三、人民民主专政理论的基本内容
第二节 新民主主义经济
一、新民主主义的经济纲领
二、新民主主义经济在各个时期的发展和实践
三、新民主主义经济现代化道路
第三节 新民主主义文化
一、新民主主义的文化纲领
二、新民主主义文化在各个时期的发展和实践
三、新民主主义文化的理论意义
第四节 新民主主义社会的前途是社会主义
一、新民主主义共和国是向社会主义转变不可缺少的中间站
二、新民主主义社会是近代中国的历史选择
三、新民主主义的建设任务是实现现代化
……

第四章 社会主义革命论
第五章 社会主义建设道路的最初探索与曲折
第六章 马克思主义中国化的第二个理论成果——邓小平理论
第七章 中国特色社会主义本质论和初级阶段论
第八章 中国特色社会主义建设论
第九章 中国特色社会主义政治、经济和文化论
第十章 马克思主义中国化的新成果——“三个代表”重要思想
第十一章 21世纪中国社会主义科学发展与和谐社会论
后记

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》等文件精神，为了更好地使大学生系统深入地领会中国化的马克思主义的理论成果，本教材的内容不仅涉及毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的系统理论，以帮助大学生系统地掌握中国特色社会主义理论的科学体系和基本观点，而且也涉及中国近现代的历史，以帮助大学生更好的了解国情，了解落后就要挨打、弱国无外交、发展才是硬道理的历史发展规律，从而使大学生不仅更好地以乘法学理论为指导，而且不断增强自身的社会责任感和历史使命感，为中国特色社会主义现代化建设事业服务。

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