中国少年儿童百科全书（少年版）

《中国少年儿童百科全书：文化艺术》
语言
语言的形成
现代汉语方言
普通话
文言
白话
中国少数民族语言
二、文字的形成
世界上最古老的三种文字
汉字的形成
使用人口最多的汉字地带
三、文字的组合形式——词
词义——词的灵魂
词义的发展变化
词义引申
丰富词汇的途径
四、遣词造句的规律
词的语法性质
言语习惯
词序和句意
歧义的产生
句子的主干和枝叶
丰富多彩的量词
表意严密的复句
五、美化语言的方法
用词准确
文字简练
画龙点睛
选好近义词
主要修辞方法
文学的殿堂
一、文学体裁的分类
诗歌
小说
散文
戏剧文学
儿童文学
民间文学
报告文学
传记文学
神话
寓言
回忆录
二、中国古代名有名家
《诗经》
《论语》
《全唐诗》
《全宋词》
《三国演义》
《西游记》
《水浒传》
《红楼梦》
三、中国现代文学名家名作
鲁迅
郭沫若
茅盾
巴金
老舍
曹禺
冰心
四、外国文学名家巨著
《红与黑》
《简·爱》
《安娜·卡列尼娜》
《巴黎圣母院》
《钢铁是怎样炼成的》
绘画与雕塑
一、绘画的种类
水粉画
水彩画
水墨画
中国画
山水画
壁画
人物画
花鸟画
连环画
油画
漫画
二、中国名家名画
顾恺之《洛神赋图卷》
吴道子《送子天王图》
张择端《清明上河图》
夏圭《雪堂客话图》
明四家
扬州八怪
齐白石《虾》
徐悲鸿《奔马图》
三、世界名家名作
达·芬奇《蒙娜丽莎》
拉斐尔《草地上的圣母》
米开朗琪罗《创造亚当》
大卫《马拉之死》
列宾《伏尔加河上的纤夫》
四、中外雕塑
秦始皇陵兵马俑
敦煌莫高窟
古埃及狮身人面像
古希腊雕塑
古罗马雕塑
大卫
维纳斯
短跑
中长跑
马拉松跑
障碍跑
跨栏跑
接力赛跑
竞走
二、球类运动
足球
篮球
排球
乒乓球
羽毛球
网球
三、水上运动
竞技游泳
花样游泳
跳水
水球
四、冰雪运动
花样滑冰
速度滑冰
滑雪
冰上舞蹈
音乐与舞蹈
一、音乐常识
音乐乐谱
声乐的三大唱法
交响音乐
歌剧音乐
通俗音乐
摇滚乐
管乐器
弦乐器
打击乐器
弹拨乐器
三、中外名曲名家
《义勇军进行曲》
《黄河大合唱》
《莫斯科郊外的晚上》
《马赛曲》
《国际歌》
莫扎特
贝多芬
肖邦
柴可夫斯基
理查德·克莱德曼
四、舞蹈艺术
舞蹈的起源
民族舞
民间舞
现代舞
芭蕾舞
霹雳舞
五、舞蹈名家和名舞
吴晓邦
白淑湘
邓肯
乌兰诺娃
戴爱莲
《霓裳羽衣舞》
《睡美人》
《天鹅之死》
戏剧与曲艺
一、戏剧分类
话剧
歌剧
舞剧
二、剧种
京剧
评剧
河北梆子
豫剧
越剧
黄梅戏
三、戏曲名流
京剧“四大名旦”
京剧“四大须生”
“麒派”老生周信芳
越剧十姐妹
黄梅戏艺术家严凤英
四、曲艺
相声
山东快书
京韵大鼓
二人转
评书
快板
电影与电视
一、影视片的分类
喜剧片
历史片
恐怖片
功夫片
科幻片
纪录片
动画片
电视剧
儿童电视剧
二、电影的拍摄与制作
电影文学剧本
导演
镜头
演员
录音
美术
服装
化妆师
道具
三、中外经典影片
《渔光曲》
《开国大典》
《末代皇帝》
《霸王别姬》
《乱世佳人》
《摩登时代》
《星球大战》
《侏罗纪公园》
《泰坦尼克号》
《哈里·波特》
建筑与园林
一、建筑史的风景
长城
北京故宫
布达拉宫
埃及金字塔
罗马大角斗场
巴黎圣母院
泰姬陵
圣彼得大教堂
巴黎凯旋门
二、多彩的现代建筑
摩天大楼
玻璃大厦
悉尼歌剧院
三、风格迥异的园林艺术
颐和园
圆明园
苏州古典园林
杭州西湖
……
《中国少年儿童百科全书：人类社会》
《中国少年儿童百科全书：自然环境》
《中国少年儿童百科全书：科学技术》

    语言
    一般而言，通过与外界环境的接触以及爸爸妈妈的教育，我们在5岁之前会自然学会一种语言。从此，它将陪伴我们一生，每天我们都会说许许多多的话来表达我们的喜怒哀乐。我们一般都会认同，语言是人类用以交际和交流思想的很基本也是很重要的方式。但请注意，并不是只有说出来的话是语言，人们用文字记录下来的文字也是语言，因为语言有两种形式：口头的和书面的。口头的语言自然不用再说，因为我们每天都在使用，这也是人与动物优选的区别之一，可什么是书面的语言呢？例如，参加学校演讲比赛的演讲稿、播音员使用的播音稿……这都是书面的语言。口头语言是由声音和意义构成的，书面语言除了要有声音和意义以外，还要有记录它的文字。
    我们不能说口头语言与书面语言哪个更重要，因为它们的作用各有侧重点。历目前的任何一个民族，无论它多落后或是它多优选，它都有自己的口头语言，因为没有有声语言，人与人之间就没法交流。而书面语言就不一样了，只有一个民族发展到一定的阶段，产生了文字，才会随之产生书面语。例如，我们的汉语已经有几万年的历史了，而汉字呢？如果从已经形成了系统的甲骨文算起，只有三千四五百年，从早期出现的零星文字算起，大约也只有五六千年的历史。按我们平常的感觉，可能认为五六千年已经很漫长了，但与几万年的历史相比仍显得有些短暂了。正因为如此，我国历目前才会出现相当长时间的历史空白，因为那时的人类没有书面的语言留下来。
    语言的形成
    语言的历史很好久远，自从有了人类就产生了语言。但是我们不知道语言是哪产生的，又是如何产生的，一直以来语言的形成都是一个谜。这就给了语言学家们一个巨大的想象和探索空间，相关的理论和假说就应运而生，但目前还没有一个理论和假说能成为定论。
    在动物园里我们看到，母猩猩是不需要和自己的孩子用语言“交流”的，因为小猩猩可以抓住母亲身上的长毛，随时跟在母亲的身边。作为人类，我们褪去毛发层，开始直立行走，孩子再也无法时时刻刻紧随着自己的母亲。为了在寻找食物时方便行动，母亲通常会把自己的孩子放在旁边，并且会说些什么安慰他们，这就是母亲的喃喃之语和孩子的咿呀之语。有的语言学家认为，这些“话”都可以被理解成为某种代码，这种代码在日后逐渐形成人类语言中的词汇，应被视为是人类语言的雏形和起源。不过，我国多数语言学家接受的是马思主义的语言起源说，认为是劳动创造了语言。
    

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