五官科护理(中职)

第1篇眼科护理
第1章眼的应用解剖生理
第1节眼球的应用解剖和生理
一、眼球壁
二、眼内容物
第2节视路
第3节眼附属器的应用解剖和生理
一、眼睑
二、结膜
三、泪器
四、眼外肌
五、眼眶
第2章眼科患者的护理概述
第1节眼科患者的护理内容
一、健康史
二、身心状况
三、辅助检查
四、治疗要点与反应
第2节眼科患者常见的护理问题
一、基本特征
二、护理问题
第3节眼科常用护理检查
一、眼部检查
二、视功能检查
三、其他检查
第3章眼科护理管理及眼科手术患者的常规护理
第1节眼科门诊护理管理
一、门诊管理
二、暗室管理
三、治疗室管理
四、激光室管理
第2节眼科门诊及住院患者手术前后护理
一、外眼术前常规护理
二、外眼术后常规护理
三、内眼术前常规护理
四、内眼术后常规护理
第4章眼科患者的护理
第1节眼睑及泪器疾病患者的护理
一、睑腺炎
二、睑板腺囊肿
三、睑内翻与倒睫
四、睑外翻
五、慢性泪囊炎
第2节结膜疾病患者的护理
一、沙眼
二、急性细菌性结膜炎
三、病毒性结膜炎
四、变态反应性结膜炎
五、翼状胬肉
第3节角膜疾病患者的护理
一、细菌性角膜炎
二、单纯疱疹病毒性角膜炎
三、真菌性角膜炎
四、角膜软化症
第4节葡萄膜疾病患者的护理
第5节青光眼患者的护理
一、急性闭角型青光眼
二、开角型青光眼
第6节白内障患者的护理
一、概述
二、护理评估
三、护理问题
四、护理措施
五、健康指导
第7节视网膜和玻璃体疾病患者的护理
一、视网膜血管阻塞
二、视网膜病变
三、视网膜脱离
四、玻璃体混浊
第8节屈光不正及老视的护理
一、近视眼
二、远视眼
三、散光
四、老视
第9节斜视及弱视患者的护理
一、斜视
二、弱视
第10节眼外伤患者的护理
一、结膜和角膜异物
二、眼挫伤
三、眼球穿通伤
四、眼部化学性烧伤
五、电光性眼炎
第2篇耳鼻咽喉科护理
第5章耳鼻咽喉应用解剖生理
第1节鼻的应用解剖及生理
一、鼻的应用解剖
二、鼻的生理
第2节咽的应用解剖及生理
一、咽的应用解剖
二、咽的生理
第3节喉的应用解剖及生理
一、喉的应用解剖
二、喉的生理
第4节耳的应用解剖及生理
一、耳的应用解剖
二、耳的生理
第5节气管、支气管及食管的应用解剖及生理
一、气管及支气管的应用解剖及生理
二、食管的应用解剖及生理
第6章耳鼻咽喉科患者护理概述
第1节耳鼻咽喉科患者的护理评估及常见护理问题
一、基本特征
二、护理评估
三、常见护理问题
第2节耳鼻喉科护理管理
一、门诊护理管理
二、隔音室护理管理
三、内镜检查室护理管理
第7章耳鼻咽喉科患者的护理
第1节鼻科患者的护理
一、鼻部炎症
二、鼻出血
第2节咽科患者的护理
一、咽部炎症
二、阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征
第3节喉科患者的护理
一、喉部炎症
二、喉阻塞
第4节耳科患者的护理
一、耳部炎症
二、鼓膜外伤
三、梅尼埃病
第5节喉、气管及支气管异物患者的护理
一、喉异物
二、气管及支气管异物
第3篇口腔科护理
第8章颌面部解剖生理
第1节口腔应用解剖与生理
一、口腔前庭
二、固有口腔
第2节牙体及牙周组织应用解剖生理
一、牙齿
二、牙周组织
第3节颌面部应用解剖生理
一、颌骨
二、肌肉
三、神经
四、血管
第9章口腔科患者护理概述
第1节口腔科患者的护理评估及常见护理问题
一、基本特征
二、护理评估
三、常用检查
四、护理问题
第2节口腔科护理管理
一、诊疗室护理管理
二、门诊护理管理
第10章口腔科患者的护理
第1节牙体及牙髓病患者的护理
一、龋病
二、牙髓病
第2节根尖周病患者的护理
第3节牙周组织病患者的护理
一、牙龈炎
二、牙周炎
第4节口腔黏膜病患者的护理
一、复发性口疮
二、疱疹性口炎
三、口腔念珠菌病
四、口腔黏膜白斑
第5节口腔颌面部感染患者的护理
一、智齿冠周炎
二、颌面部间隙感染
三、颌骨骨髓炎
第6节口腔颌面部损伤患者的护理
一、概述
二、护理评估
三、护理问题
四、护理措施
五、健康指导
实训指导
一、眼科护理实训指导
实训1结膜囊冲洗法
实训2泪道冲洗法
实训3滴眼药水法
实训4涂眼药膏法
实训5剪睫毛法
实训6球结膜下注射法
实训7球后注射法
二、耳鼻咽喉科护理实训指导
实训8外耳道冲洗法
实训9外耳道滴药法
实训10鼓膜穿刺术
实训11剪鼻毛法
实训12鼻腔冲洗法
实训13鼻腔滴药法
实训14上颌窦穿刺冲洗
实训15鼻窦负压置换疗法
实训16咽部涂药及吹药法
实训17蒸汽或雾化吸入法
三、口腔科护理实训指导
实训18口腔四手操作法
实训19口腔器械清洗消毒法
实训20口腔常用材料调制法
五官科护理教学基本要求
主要参考文献
自测题选择题参考答案

郭金兰主编的《五官科护理》本教材主要介绍眼科、耳鼻咽喉科、口腔科疾病的概要、护理评估、护理问题、护理措施和相关疾病的健康指导。在五官科疾病护理内容中，突出常见病和多发病，注意疾病与护理紧密结合以及从医学模式向护理模式的转变。本教材内容精练，重点突出、编排新颖、图文并茂，更符合中职学生的知识水平和心理、生理特点。为了便于学生通过执业护士资格考试，实现“零距离”就业，除突出重点外，在每章设有引言、案例、链接，章后设有小结、自测题，书末还设置了实训指导、教学基本要求等。    《五官科护理》可作为中职、中专护理专业的教材，同时也可供各级护理人员参考。

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