护理专业英语:供护理学专业用

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刘红霞
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图书 > 教材教辅 > 大中专教材 > 理科教材
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  • 作 者: 刘红霞
  • 出版社: 中国中医药出版社
  • 出版时间:2013-01-01
  • 开 本:16开
  • 页 数:239
  • 印刷时间:2013-01-01
  • 字 数:353000
  • 装 帧:平装
  • 语  种:中英双语
  • 版 次:2
  • 印 次:1
  • I S B N:9787513212335

目录

UNIT 1 NURSING TODAY
DIALOGUE ADVISING A NEW COLLEGE NURSING STUDENT
TEXT MODERN VIEWS ON NURSING
READING MATERIALS
A. COMTEMPORARY PROFESSIONAL NURSING
B. NURSING EDUCATION AND NURSE LICENSURE
UNIT 2 OUT -PATIENT DEPARTMENT
DIALOGUE VISITING A DOCTOR
TEXT HOSPITAL
READING MATERIALS
A. THE OUT- PATIENT CLINIC
B. I AM A "GOOD" PATIENT
UNIT 3 EMERGENCY CARE 26
DIALOGUE AN EMERGENCY SCENE 26
TEXT PRIMARY SURVEY OF THE TRAUMA PATIEN
READING MATERIALS 30
A. AUTOMATED EXTERNAL DEFIBRILLATOR (AED)
B. EMERGENCY MEDICAL SERVICES SYSTEM
UNIT 4 ADMISSION TO HOSPITAL
DIALOGUE ADMISSION TO THE HOSPITAL
TEXT THE CLINICAL ROLE OF THE NURSE
READING MATERIALS
A. CHALLENGES OF MAINTAINING PRIVACY AND CON- FIDENTIALITY
B. INFORMED CONSENT
UNIT 5 HEALTH ASSESSMENT
DIALOGUE TAKING HEALTH HISTORY FROM A COPD PATIENT
TEXT NURSING PROCESS
READING MATERIALS
A. CONTENTS OF THE HEALTH HISTORY
B. TECHNIQUES OF PHYSICAL ASSESSMENT
UNIT 6 CLINICAL OBSERVATION
DIALOGUE TAKING VITAL SIGNS
TEXT VITAL SIGNS
READING MATERIALS
A. MEASURING FLUID INTAKE AND OUTPUT
B. RESPIRATORY FAILURE
UNIT 7 DAILY ACTMTIES
DIALOGUE MORNING CARE
TEXT HYGIENE
READING MATERIALS
A. NURSING FOR PATIENTS WHO LOSE SELF- CARE ABILITY
B. POSITIONING THE PATIENT
UNIT 8 COMFORT AND PAIN
DIALOGUE PAIN ASSESSMENT
TEXT NONPHARMACOLOGIC PAIN MANAGEMENT
READING MATERIALS
A. HOW TO ASSESS PAIN
B. MISCONCEPTIONS IN PAIN MANAGEMENT
UNIT 9 MEDICATION ADMINISTRATION
DIALOGUE ADMINISTERING DIGOXlN TO HEART FAILURE PATIENT
TEXT SAFE MEDICATION ADMINISTRATION
READING MATERIALS
A. THE NURSING PROCESS IN MEDICATION ADMINISTRA- TION
B. MEDICATION ERRORS
UNIT 10 MAKING ROUNDS ON THE WARD
DIALOGUE WARD ROUND
TEXT PATIENT CARE ROUNDS
READING MATERIALS
A. INTERPROFESSIONAL COLLABORATION DURING WARD ROUNDS
B. A NURSE' S VIEW ON WARD ROUNDS
UNIT 11 SPECIMEN COLLECTION 1
DIALOGUE COLLECTING SPECIMENS FROM A PATIENT
TEXT SPECIMEN COLLECTIONS
READING MATERIALS
A. OCCUPATIONAL EXPOSURE TO HIV: ADVICE FOR HEALTH CARE WORKERS
B. ARTERIAL BLOOD GAS
UNIT 12 CARE OF SURGICAL CLIENTS
DIALOGUE PREPARING A CLIENT FOR SURGERY
TEXT SURGICAL WOUND CARE
READING MATERIALS
A. BREATHING EXERCISES AFTER SURGERY 123
B. PREVENTING POSTOPERATIVE CIRCULATORY COM- PLICATIONS
UNIT 13 DISCHARGING A PATIENT
DIALOGUE DISCHARGING A PATIENT
TEXT HEALTH EDUCATION
READING MATERIALS
A. PATIENT DISCHARGE FROM HOSPITAL
B. PHILOSOPHY AND PURPOSE OF DISCHARGE PLAN- NING
UNIT 14 FAMILY VISIT
DIALOGUE VACCINATIONS
TEXT BREAST FEEDING
READING MATERIALS
A. NEW OPPORTUNITIES IN GERONTOLOGIC NURSING
B. WHEN BREAST- FEEDING FAILS
UNIT 15 COMMUNITY HEALTH NURSING
DIALOGUE CONSTRUCT A HEALTH RECORD IN THE COMMUNITY
TEXT CARING FOR PEOPLE WITH ALZHEIMER' S DIS- EASE IN THE COMMUNITY SETTING
READING MATERIALS
A. STRATEGIES FOR THE COMMUNITY HEALTH NURSE IN CARING FOR PEOPLE WITH DISABILITIES
B. HOSPICE CARE
UNIT 16 TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
DIALOGUE TAI dl QUAN
TEXT BASIC CHARACTERISTICS OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
READING MATERIALS
A. THE THEORY OF YIN AND YANG
B. EXAMINING THE TONGUE
UNIT 17 TECHNIQUE OF TRADITIONAL CHINESE NURSING
DIALOGUE COLD DUE TO WIND -COLD
TEXT SKIN SCRAPING AND CUPPING THERAPY
READING MATERIALS
A. ACUPUNCTURE, MOXIBUSTION AND TUI NA
B. RECUPERATION ATER ADMINISTERING CHINESE HERBS
KEY OF THE EXERCISES
Appendix Ⅰ Glossary
Appendix Ⅱ Common Medical Word Roots & Affixes
Appendix Ⅲ Common Used Medications
Appendix Ⅳ DVD Video Transcription

内容简介

    全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》和《中医药事业发展“十二五”规划》,依据行业人才需求和全国各高等中医药院校教育教学改革新发展,在国家中医药管理局人事教育司的主持下,由国家中医药管理局教材办公室、全国中医药高等教育学会教材建设研究会在总结历版中医药行业教材特别是新世纪全国高等中医药院校规划教材建设经验的基础上,进行统一规划建设的。鉴于由中医药行业主管部门主持编写的全国高等中医药院校规划教材目前已出版八版,为便于了解其历史沿革,同时体现其系统性和传承性,故《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材:护理专业英语》又可称“全国高等中医药院校规划教材(第九版)”。
    《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材:护理专业英语》坚持以育人为本,重视发挥教材在人才培养中的基础性作用,充分展现我国中医药教育、医疗、保健、科研、产业、文化等方面取得的新成就,以期成为符合教育规律和人才成长规律,并具有科学性、优选性、适用性的很好教材。 

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