遗产与更新：中国设计教育反思

前言
第一部分：包豪斯与设计文化
遭遇包豪斯——细审西方他山之石，再省本土攻玉之道
包豪斯——现代设计的精神家园
设计引领下的艺术综合——包豪斯的启示
包豪斯遗泽及其保存和利用
时代与精神：包豪斯之于中国的两个基本问题
设计·责任——从莫里斯、格罗皮乌斯谈起
作为精神导师的包豪斯
被遗忘的包豪斯产品
“每个人都有才华”——包豪斯的教育改革与乌托邦现代主义两者之综合
中国与包豪斯——中国建筑的现代主义运动轨迹（1930—1960）
第二部分：包豪斯教育模式与东方设计教育
包豪斯在中国
中国设计与包豪斯——误读与自觉误读
香港与包豪斯
“包豪斯”与设计知识谱系的形成
认识“包豪斯”与对中国建筑教育的若干思考
台湾设计教育与包豪斯
设计文化的西风东渐——包豪斯时期的台湾现代设计启蒙
反思包豪斯的产品美学观与设计课程
工艺精神：中国现实设计及教育的指向
第三部分：设计实践的当代要素
析工业设计、生产关系、产业结构创新
21世纪设计中的包豪斯理念
椅子的设计
包豪斯及现代建筑思想在同济
包豪斯与香港建筑
再议包豪斯解决的基本认识问题
包豪斯·设计·系统·制造
向包豪斯的设计先驱致敬
后记

《遗产与更新:中国设计教育反思》就是在这样的契机下产生的。《遗产与更新:中国设计教育反思》选取了由中国美术学院主办的“包豪斯与东方”国际研讨会及汕头大学主办的“中国与包豪斯——纪念包豪斯创立91周年国际研讨会”的很好论文，是中国学界组织的有关包豪斯研究的重要成果集结。我想这次的出版只有一个目的，就是为了了解过去德国的那些人、那段历史与当今世界生活方式与设计及其产业的关系，这些人都经过“三视”的历程，故而能够借题发挥，借“他山之石”，理性地去攻和破解中国设计教育与当代中国人生活方式以及产业关系的难颢。

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