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把一切献给党——飓中兰抒情诗选

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目录

自序  大学理念与大学精神的创新和发展
全书概览
引子 大学教育与大学精神
上篇 精神之门
一、大学精神释义
(一)大学精神历史成因
(二)大学精神的生成和界定
(三)大学精神的基本内容
二、大学精神的特点
三、大学精神与大学文化的关系
(一)大学文化建设必须把培育大学精神放在首位
(二)校园文化建设要坚持以人为本
(三)把握校园文化建设的原则,努力培育独具风格和特色的校园文化
(四)培育大学精神必然是大学文化建设的核心
四、关于大学文化特质的反思
(一)文化的归属和变迁
(二)文化的学术化
(三)大学“大文化”概念整合大学文化
(四)“生存心态”一词代表了一个人或团体的精神结构
(五)在新的起点上推动文化大发展大繁荣
(六)推动文化大发展大繁荣,体现了全面建设小康社会的客观要求
(七)大学文化精神建设对社会主义文化至关重要
(八)*进文化内涵的探讨
(九)大学文化与*进文化的关系
(十)文化精神的超越
五、关于大学精神的反思
(一)大学精神的认识误区
(二)大学精神建设中的误区
(三)大学精神建设必须以社会主义核心价值体系为指导
中篇 激流勇进
一、弘扬和培育大学精神的理论现实意义
(一)理论意义
(二)弘扬和培育大学精神的现实意义
二、校园文化是大学精神的载体
三、大学校园文化的嬗变与重构
(一)真理的神圣性
(二)理想的祟高性
(三)学术的求真性
(四)理性的批判性
(五)传统的承递性
(六)灵活的开放性和包容性
四、努力培育大学精神,促进和谐校园建设
(一)重新认识大学理念与大学精神
(二)大学特色在和谐校园中的建设
下篇 特立独行
一、大学精神的培育和创新是推动提升国家文化软实力的保障
(一)大学精神的创新首先是知识创新
(二)大学精神是大学文化创新的内核
二、大学精神的建设必须以“三个代表”重要思想为指导
三、大学精神的培育和创新应遵循的基本规律
四、以科学发展观统领大学精神的培育和创新
(一)体现校园文化的人文观
(二)体现校园文化的发展观
(三)体现校园文化的和谐观
五、以教育生态学发展培育基因
(一)教育生态学理论在大学文化建设中的应用
(二)构建良好的大学学术生态
(三)加大大学文化对社会的辐射力
六、充分发挥大学校训在培育大学精神中的作用
七、大学精神建设在大学生能力培养中的功能
(一)导向功能
(二)凝聚功能
(三)激励功能
八、把握内涵,遵循规律,加强大学精神培育的创新性
(一)大学的形象策划
(二)树立以人为本的理念,促进高校文化的全面发展
(三)必须加强学校的环境文化建设,营造良好的文化育人氛围
九、大学精神是文化学意义的短跑和长跑
尾篇 黄岭征峰
一、办学指导思想是“大学精神”的核心价值体系
(一)建筑艺术和审美教育
(二)大学精神诗意地栖息
二、大学精神与黄岭精神的现代性
三、创业词典
**次创业:652的旋律
第二次创业:团结和谐的颂歌
四、科技文化兴校:唱响黄岭精神主旋律
五、依托重点建设学科打造特色专业
六、本科教学工作质量监控模式管理
七、科技创新与教学实践紧密结合
八、质量立校人才强校、特色兴校战略
(一)社团文化建设:梦想在这里飞扬,理想从这里起航
(二)社会实践就业篇
(三)我们的大学——今日我以母校为荣明日母校以我为傲
(四)结束语:寻找成功的自己
后记
参考文献
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内容简介

“诗言志”!诗人飓中兰二十多年的创作历程,让人们看到他在人生和艺术的追求中表现出的一种境界;一种将人生理想与共产主义信仰紧密结合起来,以诗的形式去追求、展示生命中的高尚形态和奋进意识。作品中大气、雄浑与深沉的壮美意象,将诗化的人格与信仰的诗化高度融合,形成了诗人的风格与诗歌的内核,在宏大的时代背景下,在灵魂中凝聚、在情感中迸发的诗歌,一字一句,像是一束束永不变色的阳光,闪耀着挚爱与忠诚的光芒,鼓舞职工为实现国家的富强、东汽的强大而不懈奋斗。
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