UG 机械设计工程范例教程(第2版)(CAD数字化建模课程设计篇)

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袁锋 编著 著
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图书 > 教材教辅 > 大中专教材 > 高职高专教材
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  • 作 者: 袁锋 编著 著
  • 出版社: 机械工业出版社
  • 出版时间:2016-01-01
  • 开 本:16开
  • 页 数:294
  • 印刷时间:2016-01-01
  • 字 数:482000.0
  • 装 帧:平装
  • 语  种:语种
  • 版 次:2
  • 印 次:1
  • I S B N:9787111515920

目录

丛书序言
第2版前言
第1版前言
第1章螺栓类零件参数化设计1
1.1建立螺栓文件2
1.2螺栓参数提取2
1.3创建螺栓头3
1.4创建螺栓杆6
1.5建立螺栓部件族9
1.6使用螺栓部件族成员12
第2章弹簧类零件参数化设计14
2.1建立拉簧文件15
2.2建立拉簧模型15
2.3建立拉簧用户自定义特征23
2.4使用拉簧用户定义特征26
2.5建立拉簧部件族27
2.6使用拉簧部件族成员30
2.7建立压缩弹簧文件31
2.8建立压缩弹簧模型31
第3章凸轮类零件参数化设计40
3.1建立平面凸轮文件40
3.2绘制平面凸轮截面41
3.3绘制平面凸轮实体47
3.4建立圆柱凸轮文件50
3.5绘制圆柱凸轮截面51
3.6绘制圆柱凸轮实体54
3.7建立圆锥凸轮文件56
3.8绘制圆锥凸轮截面57
3.9绘制圆柱凸轮实体61
第4章齿轮类零件参数化设计65
4.1建立渐开线直齿轮文件65
4.2绘制渐开线直齿轮截面67
4.3创建直齿轮基本齿形70
4.4创建直齿轮整体齿形75
4.5创建直齿轮细节特征78
4.6建立渐开线斜齿轮文件85
4.7绘制渐开线斜齿轮齿廓截面87
4.8创建斜齿轮基本齿廓92
4.9创建斜齿轮整体齿形93
4.10创建斜齿轮细节特征97
4.11建立渐开线锥齿轮文件97
4.12绘制渐开线锥齿轮齿廓截面99
4.13创建锥齿轮基本齿廓105
4.14创建锥齿轮整体齿形107
4.15创建锥齿轮细节特征113
第5章蜗杆蜗轮类零件参数化设计117
5.1建立阿基米德蜗杆文件119
5.2绘制蜗杆主体119
5.3创建蜗杆齿槽截面线122
5.4创建蜗杆螺旋线126
5.5创建蜗杆齿形127
5.6创建蜗杆细节特征130
5.7建立蜗轮文件134
5.8绘制蜗轮主体137
5.9创建蜗轮齿槽截面线140
5.10创建蜗轮螺旋线145
5.11创建蜗轮齿廓147
5.12创建蜗轮细节特征150
5.13建立蜗轮轮芯文件152
5.14绘制蜗轮轮芯主体152
5.15创建蜗轮轮芯细节特征154
5.16创建蜗轮装配体162
第6章滚动轴承类零件参数化设计166
6.1建立深沟球轴承文件167
6.2创建深沟球轴承内外圈167
6.3创建深沟球轴承滚动体172
6.4验证深沟球轴承零件175
6.5建立带保持架的深沟球轴承文件176
6.6创建带保持架的深沟球轴承部件装配框架176
6.7创建带保持架的深沟球轴承外圈177
6.8创建带保持架的深沟球轴承内圈182
6.9创建带保持架的深沟球轴承保持架183
6.10创建带保持架的深沟球轴承滚动体192
6.11创建带保持架的深沟球轴承销子195
6.12创建带保持架的深沟球轴承装配195
第7章曲轴类零件参数化设计204
7.1创建新文件205
7.2创建前输出法兰205
7.3创建第一缸曲拐结构214
7.4创建第二缸曲拐结构231
7.5创建第三缸和第四缸曲拐结构234
7.6创建后输出轴颈236
7.7创建油孔246
7.8创建工艺倒角和倒圆角253
第8章箱体类零件参数化设计255
8.1建立新文件257
8.2创建箱座主体257
8.3创建箱体盖外形263
8.4创建轴承座268
8.5创建底座上的地脚螺钉孔282
8.6创建箱体安装螺钉孔284
8.7创建箱体其他细节部分290
参考文献295

内容简介

是“十二五”职业教育国家规划教材,经全国职业教育教材审定委员会审定。
课程设计作为工科学生的重要实践性环节,在人才培养过程中起着至关重要的作用。本书以机械设计教学中的几个典型的机械零件作为参数化设计对象,第2版在第l版的基础上,新增和更换了部分案例。全书共分8章,第1章为螺栓类零件参数化设计,第2章为弹簧类零件参数化设计,第3章为凸轮类零件参数化设计,第4章为齿轮类零件参数化设计,第5章为蜗杆蜗轮类零件参数化设计,第6章为滚动轴承类零件参数化设计,第7章为曲轴类零件参数化设计,第8章为箱体类零件参数化设计。
全书采用UGNX8.5作为设计软件,以文字和图形相结合的形式,详细介绍了零件的设计过程和UG软件的操作步骤,并配有操作过程的动画演示光盘,以帮助读者更加直观地掌握UGNX8.5的软件界面和操作步骤,易学易懂,使读者达到无师自通的目标。
本书可作为CAD/CAM/CAE专业课程教材,特别适用于UG软件的初、中级用户,各大中专院校机械、数控、模具、机电及相关专业的师生教学、培训和自学使用,也可作为企业从事产品设计、CAD应用的广大工程技术人员的参考用书。

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