从新手到高手:班主任该怎么办

企业采购书卡请拔打028-83157469,团购书目请拨打19113427458(法定工作日9:00-17:00)

定  价 :
¥ 38.00
文 轩 价 :
¥24.70 (6.5折)
库  存 :
现在有货
作  者 :
赵福江 主编 著
所属分类 :
图书 > 教材教辅 > 教学用书 > 教育理论
促销活动 :
❤老客户回馈,积分换礼券,购书更实惠
❤图书订单大陆地区包邮(新疆西藏运费每单20元)
详情 >>
购买数量 :
- + 此商品已售出 30
立即购买
服  务 :
由"文轩网"直接销售和发货,并提供售后服务
正品低价| 闪电发货|货到付款| 高效退换货
¥24.70 (6.5折)
  • 作 者: 赵福江 主编 著
  • 出版社: 中国人民大学出版社
  • 出版时间:2016-03-01
  • 开 本:16开
  • 页 数:232
  • 印刷时间:2016-03-01
  • 字 数:220000.0
  • 装 帧:平装
  • 语  种:语种
  • 版 次:1
  • 印 次:1
  • I S B N:9787300225746

目录

序 从新手到高手的修炼手册
第一辑·棘手的问题
学生缺乏上进心,怎么办?
一、什么让他们与上进“绝缘”
二、我们该怎么认识上进心
三、三句“箴言”让上进心回归
[专家视点]教师要在主导性上下功夫
学生经常不完成作业,怎么办?
一、关于“老赖”的一个多选题
二、关于作业的N道判断题
[专家视点]因情而异解决问题
学生带手机进校园,怎么办?
一、观点“对对碰”――手机进校园:禁,还是不禁
二、对策共商议――面对难题:我,是这样做的
[专家视点]在“禁”与“放”之间智慧抉择
班里总有学生乱花钱,怎么办?
一、孩子的钱都去哪儿了
二、如何花钱才不“乱”
[专家视点]尊重学生,因势利导
第二辑·越来越凸显的问题
学生与异性交往缺乏自我保护意识,怎么办?
一、男孩女孩,为何变成“痴小孩”
二、花季少年,你的青春谁做主
三、远离伤害,我在这里守护你
四、健康交往,不必“假装不理不睬”
专家视点]守好底线,勇敢说不
不知如何开展性教育,怎么办?
一、科学有效的性教育从何入手
二、国内外性教育现状及启示
三、性教育之我见与性教育之我行
四、性教育备忘录
[专家视点]学校怎样开展性教育
班里排座位总出现矛盾,怎么办?
一、直面矛盾,引导学生解心结
二、争取家长,化阻力为助力
三、座位调整,下放权力给学生
四、编排座位,必须“立足育人”
专家视点]如何解决排座位时出现的矛盾
新生入学不适应,怎么办?
一、正视不适应:非单因导致
二、化解不适应:须多管齐下
三、度过适应期:要多措并举
[专家视点]用真诚帮助学生完成学段过渡
第三辑 成为高手
班主任日常工作缺乏效率,怎么办?
一、高效有术,让管理走上快速路
二、管理有道,为高效运行扎根基
[专家视点]班主任的时间意识与教育人生
班级文化建设不知从何入手,怎么办?
一、从班级显性文化建设入手
二、从班级隐性文化建设入手
[专家视点]共同营造被认同的班级文化
班主任与家长沟通不畅,怎么办?
一、沟通不换位,“战友”成“天敌”
二、师者父母心,天堑变通途
[专家视点]论班主任与家长沟通的生命性
学习班主任经验效果不佳,怎么办?
一、探因:经验为何不可复制
二、求解:向班主任学什么
三、寻径:怎样向班主任学习
[专家视点]我们向班主任学什么
后 记

作者简介

赵福江,北京教育科学研究院班主任研究中心主任。《班主任》杂志主编,班主任杂志社社长。教育科学研究杂志社副社长。

内容简介

《从新手到高手:班主任该怎么办》就班主任工作中的12个难题展开讨论,优秀班主任献上妙招,专家视点让人脑洞大开。班主任日常工作缺乏效率,怎么办?学习优秀班主任经验效果不佳,怎么办?新生入学不适应,怎么办?……对这些难题全面展开分析。这样一来,新手一上手就能教练地工作,有经验的班主任可以快速成为工作高手。《从新手到高手:班主任该怎么办》适合教师培训,特别是班主任培训。

价格说明

定价:为出版社全国统一定价;

文轩价:为商品的销售价,是您最终决定是否购买商品的依据;受系统缓存影响,最终价格以商品放入购物车后显示的价格为准;

关于新广告法声明

新广告法规定所有页面信息中不得出现绝对化用词和功能性用词。

本店非常支持新广告法,但为了不影响消费者正常购买,页面明显区域本店已在排查修改,对于不明显区域也将会逐步排查并修改,我们此郑重声明:本店所有页面上的绝对化用词与功能性用词在此声明全部失效,不作为赔付理由。涉及“教育部声明”中的商品,均不代表教育部指定、推荐的具体版本,仅代表该商品的内容为指定、推荐书目。因极限用词引起的任何形式的商品赔付,本店不接收且不妥协。希望消费者理解并欢迎联系客服帮助完善,也请职业打假人士高抬贵手。