意义的形式:建模系统理论与符号学分析

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(美)托马斯·A.西比奥克(Thomas A.Sebeok),(加)马塞尔·德尼西(Marcel Danesi) 著;余红兵 译;赵毅衡,唐小林 丛书主编 著
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图书 > 教材教辅 > 中文 > 汉语
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  • 作 者: (美)托马斯·A.西比奥克(Thomas A.Sebeok),(加)马塞尔·德尼西(Marcel Danesi) 著;余红兵 译;赵毅衡,唐小林 丛书主编 著
  • 出版社: 四川大学出版社
  • 出版时间:2016-05-01
  • 开 本:B5
  • 页 数:220
  • 印刷时间:2016-05-01
  • 字 数:267000
  • 装 帧:平装
  • 语  种:语种
  • 版 次:1
  • 印 次:1
  • I S B N:9787561493588

目录

第1章模型与符号学理论
1.1模型
1.2建模系统
1.3单性建模
1.4复合建模
1.5凝聚建模
1.6连接建模
第2章初级建模
2.1初级建模系统
2.2初级单性建模
2.3初级复合建模
2.4初级凝聚建模
2.5初级连接建模
第3章二级建模
3.1二级建模系统
3.2二级单性建模
3.3二级复合建模
3.4二级凝聚建模
3.5二级连接建模
第4章三级建模
4.1三级建模系统
4.2三级单性建模
4.3三级复合建模
4.4三级凝聚建模
4.5三级连接建模
第5章诸系统分析
5.1诸系统分析的框架
5.2人类符号活动
5.3动物符号活动
5.4结论
本书术语表
本书参考文献

作者简介

[美国]托马斯·A.西比奥(1920.9.9—2001.12.21),当代符号学发展目前的关键人物,20世纪北美符号学派的杰出代表,国际符号学学会、美国符号学学会、Semiotica以及TheAmericanJournalofSemiotics的主要创立者。
[加拿大]马塞尔·德尼西,多伦多大学语言人类学系教授,当代有名符号学家、语言与文化研究家。在流行文化与青年文化的意义生成以及社会启示方面出版和发表了大量著作,并编写了广受欢迎的语言学与符号学课程教材。
余红兵,外国语言学及应用语言学博士,国际英文学术期刊ChineseSemioticStudies编辑部主任,南京师范大学外国语学院讲师,中国语言与符号学研究会理事,国际符号学学会会员,江苏省外国语言学会会员,四川大学符号一传媒研究所特聘研究人员。现阶段主要从事符号学、语言学与传播学等方面的跨学科研究与教学。近三年来在Sewiottm等国内外期刊发表论文近20篇。

内容简介

本书所提供的是一种从生物符号学领域发展出来的方法论框架,它将符号现象作为建模的过程来研究。作者为人们呈现了一个将符号学与生物学相结合的描述体系,可以用来研究不同物种所体现的“建模本能”。本书以通俗易懂的教科书风格写出,能够作为一本高级符号学参考手册,供符号学专门研究者以及研修符号学、交际理论、媒体研究、生物学、语言学或文化研究等课程的学生使用。

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