外科护理

项目一绪论
任务一 概述/1
任务二 外科护理的课程学习/2
项目二体液平衡失调病人的护理
任务一 正常体液平衡/4
任务二 水和钠离子平衡失调病人的护理/7
任务三 钾离子平衡失调病人的护理/13
任务四 酸碱平衡失调病人的护理/17
项目三 外科休克病人的护理
任务一 概述/24
任务二 休克病人的护理/26
项目四 麻醉病人的护理
任务一 概述/31
任务二 麻醉前病人的护理/36
任务三 麻醉后病人的护理/39
项目五 围手术期病人的护理
任务一 术前病人的护理/44
任务二 术中病人的护理/47
任务三 术后病人的护理/56
项目六 外科感染病人的护理
任务一 概述/61
任务二 浅表软组织急性化脓性感染病人的护理/63
任务三 全身性感染病人的护理/67
任务四 特异性感染病人的护理/70
项目七 损伤病人的护理
任务一 创伤病人的护理/77
任务二 烧伤病人的护理/85
任务三 咬伤病人的护理/92
项目八 肿瘤病人的护理
项目九 颅脑疾病病人的护理
任务一 颅内压增高与脑疝病人的护理/105
任务二 颅脑损伤病人的护理/110
任务三 颅内肿瘤病人的护理/117
项目十 颈部疾病病人的护理
任务一 甲状腺功能亢进病人的外科护理/121
任务二 甲状腺肿瘤病人的护理/127
项目十一 乳房疾病病人的护理
任务一 急性乳腺炎病人的护理/132
任务二 乳腺癌病人的护理/135
任务三 乳房良性肿瘤病人的护理/139
项目十二 胸部疾病病人的护理
任务一 胸部损伤病人的护理/141
任务二 肺癌病人的护理/153
任务三 食管癌病人的护理/157
项目十三 腹部疾病病人的护理
任务一 腹外疝病人的护理/163
任务二 急性腹膜炎病人的护理/168
任务三 腹部损伤病人的护理/173
任务四 胃、十二指肠溃疡病人的护理/177
任务五 胃癌病人的护理/182
任务六 急性阑尾炎病人的护理/185
任务七 肠梗阻病人的护理/189
任务八 直肠肛管良性疾病病人的护理/194
任务九 大肠癌病人的护理/201
任务十 肝脏疾病病人的护理/208
任务十一 胆道疾病病人的护理/219
任务十二 胰腺疾病病人的护理/227
项目十四 周围血管疾病病人的护理
任务一 原发性下肢静脉曲张病人的护理/237
任务二 血栓闭塞性脉管炎病人的护理/241
项目十五 泌尿系统疾病病人的护理
任务一 常见症状及检查和护理/246
任务二 泌尿系统损伤病人的护理/252
任务三 尿石症病人的护理/258
任务四 前列腺增生病人的护理/263
任务五 泌尿系统肿瘤病人的护理/267
项目十六 运动系统疾病病人的护理
任务一 骨折病人的护理/274
任务二 关节脱位病人的护理/283
任务三 骨关节化脓性感染病人的护理/287
任务四 骨关节结核病人的护理/290
任务五 骨肿瘤病人的护理/293
任务六 断肢再植病人的护理/296
任务七 颈肩腰腿痛病人的护理/299
任务八 脊柱损伤病人的护理/307
项目十七 皮肤病与性传播疾病病人的护理
任务一 概述/312
任务二 变态反应性皮肤病病人的护理/319
任务三 感染性皮肤病病人的护理/327
任务四 其他皮肤病病人的护理/335
任务五 常见性传播疾病病人的护理/339
实践指导
实践指导一 外科体液失衡病人的护理/346
实践指导二 外科休克病人的护理/347
实践指导三 麻醉病人的护理/348
实践指导四 手术区皮肤准备/348
实践指导五 常用手术器械、物品识别和应用/350
实践指导六 手术人员的无菌准备/352
实践指导七 手术体位安置、术区皮肤消毒及铺巾、器械台管理和术中配合/353
实践指导八 外科感染病人的护理/355
实践指导九 清创、换药、包扎/356
实践指导十 颅脑损伤病人的护理/358
实践指导十一 甲状腺功能亢进病人的护理/359
实践指导十二 乳腺癌术后功能锻炼/360
实践指导十三 胸部疾病病人的护理/360
实践指导十四 腹腔穿刺病人的护理/362
实践指导十五 胃肠减压病人的护理/363
实践指导十六 胃十二指肠溃疡病人的护理/363
实践指导十七 大肠癌病人的护理/364
实践指导十八 肝胆疾病病人的护理/365
实践指导十九 周围血管疾病病人护理/366
实践指导二十 膀胱冲洗病人的护理/366
实践指导二十一 骨折、关节损伤病人的护理/368
教学大纲(106学时)/369
直通护考参考答案及解析/378
参考文献/385

杜成星，咸宁职业教育(集团)学校。

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划本教材是全国中等卫生职业院校护理专业“十三五”规划教材之一，根据中职学生的认知特点，基础课教材内容以“必需、够用”为度，专业课教材要突出“针对性”和“适用性”，可适当加入已定论的近期新信息和知识。本教材内容简明扼要、重点突出，适度体现“理实一体化”的要求。本教材以整体护理为方向，以护理程序为框架，首先提出要点导航、情景案例和护理应用，然后按疾病概述、护理评估、护理诊断/问题、护理目标、护理措施、护理评价、健康教育8个方面进行编写，并在每章加入了知识链接和历年国家护士执业资格考试真题。全书很后还有与前面内容相对应的实践指导，可以培养学生的临床工作思维能力和动手操作能力。本书适用于中等卫生职业教育护理、助产及相关专业使用的教材。

定价：为出版社全国统一定价；

文轩价：为商品的销售价，是您最终决定是否购买商品的依据；受系统缓存影响，最终价格以商品放入购物车后显示的价格为准；

新广告法规定所有页面信息中不得出现绝对化用词和功能性用词。

本店非常支持新广告法，但为了不影响消费者正常购买，页面明显区域本店已在排查修改，对于不明显区域也将会逐步排查并修改，我们此郑重声明：本店所有页面上的绝对化用词与功能性用词在此声明全部失效，不作为赔付理由。涉及“教育部声明”中的商品，均不代表教育部指定、推荐的具体版本，仅代表该商品的内容为指定、推荐书目。因极限用词引起的任何形式的商品赔付，本店不接收且不妥协。希望消费者理解并欢迎联系客服帮助完善，也请职业打假人士高抬贵手。