这样爱你刚刚好,我的1-2岁孩子

第一章磕磕碰碰中成长的小探险家
1.认识你的1-2岁孩子
2.给父母的建议
3.父母意识与父母成长
第二章走好人生第一步
1.学步进行时
2.从走到跑的大动作发展
3.从大动作到手部精细动作的过渡
第三章在探索中认识世界
1.在探索中“学习”，在行动中“思维”
2.聪明宝宝养成记
3.涂鸦——想象的力量
第四章发现语言的力量
1.1*2岁孩子的语言发展规律
2.给孩子语言敏感期的帮助
3.促进孩子语言发展的小游戏
第五章从认识自我到最初的人际交往
1.认识自己不简单
2.寻求独立的“我”
3.最初的同伴交往
第六章亲子共读，送给孩子优选的礼物
1.开启亲子阅读之旅
2.亲子阅读小妙招
3.给父母的购书小指南
第七章探索中面临的危险
1.摔倒
2.烫伤
3.被宠物抓伤咬伤
4.意外窒息
5.溺水
6.触电
第八章做智慧的1-2岁孩子父母
1.正确应对育儿焦虑
2.爸爸，陪我一起长大
3.不可回避的隔代育儿问题
第九章好习惯初养成
1.培养孩子吃饭好习惯
2.养育作息规律好宝宝
3.养育卫生好宝宝
第十章你问我答
1.孩子咬人怎么办？
2.孩子喜欢和大人对着干怎么办？
3.为什么孩子特别喜欢丢东西？
4.孩子好动，精力太旺盛，怎么办？
5.宝宝不爱睡觉怎么办？
6.孩子害羞，不愿意和别人打招呼怎么办？
7.孩子太黏人，害怕和大人分离，怎么办？
8.孩子吃零食到底好不好？
9.孩子特别胆小怎么办？
10.孩子爱发脾气怎么办？
11.如何才能改掉孩子吸吮手指的习惯？
12.如何引导孩子用恰当的方式吸引别人注意？
13.孩子有恐惧心理，怎么克服？
14.要不要上早教班？
15.早教越多越好吗？
主要参考文献
后记

朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，中国陶行知研究会副会长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。
孙云晓，自1972年起从事青少年教育和研究至今。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的全国教育科学十五和十一五规划课题，关于少年儿童行为习惯培养的研究取得突破性的成果。
李燕，上海师范大学学前教育系主任、教授、博士生导师。

1-2岁是宝宝身心发展非常关键的一年，是孩子动作发展、语言发展的敏感期。本书为父母介绍了1-2岁孩子身体动作、语言认知、自我意识等方面发展的规律和特点，充分探讨了早期阅读、习惯培养、防范意外伤害等教养内容，为父母提供了很多具体的育儿策略，让父母树立科学的育儿观，除了用爱陪伴孩子，还能够用科学的家庭教育方法教育孩子。

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