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目录
序
Lesson 1 建立『自我意见』
建立自我意见的课
哈佛大学提倡的“自我意见建立法”
应对突发状况，重点在于“先思考再行动”
逃避“理解”的日本人
“最不想听到上司对我说的话”的第一名？
打破砂锅问到底的英语文化
什么是“批判性思考”？
用批判性思考决定是否留学
铃木小姐说的“A大学是很好的大学”作为根据，正确吗？
增加观点，思考“相反的意见”
并非“依靠直觉”思考，就能对自己产生信心
有“根据”的意见具有说服力
“思考根据”的练习
Exercise 1 初级篇 向自己提问，思考根据
Exercise 2 中级篇 一边做比较，一边自问为什么选择它
Exercise 3 高级篇 在商务场合思考根据
Lesson 2 深入理解
不要『自以为理解』的课
“自以为懂”并不能产生好意见
“不懂装懂”会失去别人的信任
深入理解的4个步骤
检验是否“真正理解”的7个方法
Tip 1 用对5岁小孩的方式说明
Tip 2 深入挖掘专业用语
Tip 3 翻译成英文
Tip 4 使用“理解程度检查表”
Tip 5 用5W1H反驳
Tip 6 用“信号灯色的记号笔”帮助思考
诚实地画线
正确理解，就不会草率做判断
Tip 7 临时被人征求意见时，提出“好问题”
提出“好问题”的12项原则
“尖锐的问题”才是接近事物本质的快捷方式
深入理解前应该注意的事
“听说毛利小姐要结婚所以辞职了”，是意见还是事实？
面对“可能是事实的事”，不要停止思考
增强“提问力”的练习
以“提出‘好问题’的12项原则”为基础试着提问
Lesson 3 从多种角度看待问题，深入思考
用『和自己不同的观点』思考的课
会不会变成自以为是的观点？
让思考更有深度的4个技巧
Tip 1 站在“不可忽视者”的角度来思考
Tip 2 用崭新的观点，获得不同角度的看法
用讽刺漫画家的“刁钻”观点思考女性就职
用人类学者的角度，找出容易忽略的重点
Tip 3 一人辩证法
Tip 4 通过“反驳清单”重新审视意见
重视能把你推向事实的反驳
用反驳来深化“自我意见”
该数据可相信吗？
在“正确答案不止一个”的案例中使用一人辩证法
“意外”状况该如何判断？
二选一的“意外”
上司换成外国人——大方向明确的“意外”
Tip “单人头脑风暴”
用“单人头脑风暴”，想出在台风天接待客人的方法
想创意的方法
习惯一人辩证法的练习
Lesson 4 预测将会发生的事，决定现在应采取的行动
『如果真的发生，会怎么样』预测未来的课
若是发生在现实中会怎么样？
描绘未来情节，获取现实的观点
美好的根据也有陷阱
“预测未来”的4个步骤
从必要性重新审视行动
用“接近根据清单”整理思绪——再次思考“音像商品企划方案”的根据
重新审视过于理所当然的“根据”
有没有隐藏的前提？
将“根据与结论”做成图示，来识破隐藏的前提
无法解释的部分包含“隐藏的前提”
检讨赞成根据的“隐藏的前提”
用对孩子说明的姿态来思考，就能看到“前提”
重新把焦点放在“音像商品企划”上
一张A4纸就能做出更好决定的思考过程
Lesson 5 欧美人『交换意见』的规则
学会『批评·反驳』的课
了解被反驳时的规则
根植于英语文化的“意见冲突时的规则”
TED的“同行评审”
向欧美人士学习“交换意见”的规则
“说出”意见时的规则
被反驳时应该留意的规则
想象对方的背景，就能把“意见和发言者”分开
回应反驳的规则
对意见“负起责任”
思考过才更要有自信
学习“冷静力”的练习
Last Lesson 发现『问题』是『思考』的开始
建立自我意见的课
模糊不清的情绪中，藏着真正的想法
藏在“有些在意”中的东西
有疑问，就要直视它
掌握“情绪的本质、根据”，认识重要的事
“任性”的重要
不要让“某种感觉”溜走
后记
出版后记
内容简介
例如，下属提出一个商品企划方案，是关于只靠听就能大幅提升英语能力的音像商品。你听到这个提案，便说：“只靠听的英语教材，不等于是其他公司畅销商品的翻版吗？而且英语教材的市场竞争激烈，我们这种公司应付不来。我反对。”如果对自己公司充分了解，再说这些话就是相当有力的“意见”。但若是不太了解却这么说，那就只不过是“印象”。