儿科护理学 第3版

   第一章绪论001

第一节儿科护理学概述002

一、儿科护理学的任务和范畴002

二、儿科的特点002

三、儿科护理的特殊性004

第二节儿童年龄分期及各期特点005

第三节儿科护士的角色和素质要求007

一、儿科护士的角色007

二、儿科护士的素质要求009

第四节儿科护理相关的伦理与法律010

一、儿科护理相关的伦理010

二、儿科护理相关的法律010

第五节儿科护理的发展与前景011

第二章生长发育014

第一节生长发育概述015

一、生长发育的规律015

二、影响生长发育的因素016

第二节儿童体格生长发育017

一、出生到青春前期体格生长规律018

……

   本次修订全国高等学校医药学成.人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材19种（含3本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律，体现医药学成.人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。

定价：为出版社全国统一定价；

文轩价：为商品的销售价，是您最终决定是否购买商品的依据；受系统缓存影响，最终价格以商品放入购物车后显示的价格为准；

新广告法规定所有页面信息中不得出现绝对化用词和功能性用词。

本店非常支持新广告法，但为了不影响消费者正常购买，页面明显区域本店已在排查修改，对于不明显区域也将会逐步排查并修改，我们此郑重声明：本店所有页面上的绝对化用词与功能性用词在此声明全部失效，不作为赔付理由。涉及“教育部声明”中的商品，均不代表教育部指定、推荐的具体版本，仅代表该商品的内容为指定、推荐书目。因极限用词引起的任何形式的商品赔付，本店不接收且不妥协。希望消费者理解并欢迎联系客服帮助完善，也请职业打假人士高抬贵手。