逻辑学与思维方法训练

第一章 思维简论1
第一节 思维的起源和发展1
一、思维及其特征1
二、思维的起源与发展2
第二节 思维的种类3
一、形象思维4
二、直觉思维5
第三节 思维种类知识在逻辑试题训练中的应用8
思考题8

第二章 逻辑学的研究对象9
第一节 逻辑学的发展简史9
一、苏格拉底的逻辑思想9
二、柏拉图的逻辑思想10
三、亚里士多德的逻辑思想10
四、弗兰西斯·培根的逻辑思想11
五、穆勒的逻辑思想12
六、莱布尼兹的逻辑思想12
七、康德的逻辑思想13
八、黑格尔的逻辑思想13
第二节 逻辑学的研究对象14
一、什么是逻辑学14
二、逻辑学的研究对象14
第三节 逻辑学的特征16
一、基础性16
二、工具性强17
三、服务于全人类17
第四节 学习逻辑与提高现代竞争力18
一、逻辑学的作用18
二、逻辑思维能力和人的能力素质的关系19
第五节 思维形式结构知识在逻辑试题训练中的应用20
思考题21

第三章 概念22
第一节 概念的概述22
一、概念的含义22
二、概念与语词23
三、概念的内涵与外延24
第二节 概念的种类24
一、单独概念、普遍概念和空概念25
二、集合概念与非集合概念25
三、正概念与负概念26
四、实体概念与属性概念26
第三节 概念间的关系27
一、全同关系27
二、真包含关系27
三、真包含于关系28
四、交叉关系28
五、全异关系29
第四节 定义30
一、定义的含义及结构30
二、定义的种类和方法31
三、定义的规则32
第五节 划分34
一、划分的含义及结构34
二、划分的种类35
三、划分的规则35
第六节 概念的和概括36
一、概念内涵与外延的反变关系36
二、概念的37
三、概念的概括37
第七节 概念知识在逻辑试题训练中的应用38
一、例题讲解38
二、同步练习40
思考题45

第四章 判断——简单判断46
第一节 判断的概述46
一、判断的特征46
二、判断与语句47
三、判断的种类48
第二节 直言判断49
一、直言判断的定义与结构49
二、直言判断的种类49
三、直言判断词项的周延性51
四、同一素材直言判断间的真假关系53
第三节 关系判断56
一、关系判断的含义、结构56
二、关系判断的种类57
第四节 简单判断知识在逻辑试题训练中的应用58
一、例题讲解58
二、同步练习60
思考题64

第五章 判断——复合判断和模态判断65
第一节 联言判断65
一、联言判断的含义65
二、联言判断的真假66
第二节 选言判断66
一、选言判断的含义66
二、选言判断的种类66
三、选言判断的穷尽问题67
第三节 假言判断68
一、假言判断的含义68
二、假言判断的种类69
三、假言判断的运用与表达71
第四节 负判断72
一、什么是负判断72
二、各种判断的负判断及其等值判断72
三、一般复合判断的真值形式75
第五节 模态判断76
一、模态判断的含义76
二、模态判断的种类77
三、同一素材的模态判断之间的逻辑关系78
第六节 复合判断和模态判断知识在逻辑试题训练中的应用78
一、例题讲解78
二、同步练习83
思考题88

第六章 推理——简单判断的推理89
第一节 推理的概述89
一、推理的含义89
二、推理的组成89
三、推理的有效性90
四、推理的种类90
第二节 直言判断的直接推理91
一、直言判断直接推理的含义91
二、对当关系直接推理91
三、直言判断变形直接推理93
第三节 直言三段论95
一、直言三段论的定义和结构95
二、直言三段论的公理96
三、直言三段论的一般规则97
四、直言三段论的格99
五、直言三段论的式101
六、直言三段论的省略式102
第四节 关系推理103
一、关系推理的含义103
二、纯关系推理104
三、混合关系推理105
第五节 推理知识在逻辑试题训练中的应用106
一、例题讲解106
二、同步练习110
思考题114

第七章 推理——复合判断推理115
第一节 联言推理115
一、联言推理的含义115
二、联言推理的分解式115
三、联言推理的合成式115
第二节 选言推理116
一、选言推理的含义116
二、相容选言推理116
三、不相容选言推理118
第三节 假言推理120
一、假言推理的含义120
二、充分条件假言推理120
三、必要条件假言推理122
四、充分必要条件假言推理123
第四节 二难推理125
一、二难推理的含义125
二、二难推理的形式126
三、二难推理的破斥方法129
第五节 推理知识在逻辑试题训练中的应用130
一、例题讲解130
二、同步练习136
思考题142

第八章 归纳与类比推理143
第一节 归纳推理的概述143
一、归纳推理的含义143
二、归纳推理与演绎推理的关系144
第二节 接近归纳推理145
一、接近归纳推理的含义145
二、接近归纳推理的特点、逻辑要求和作用145
第三节 不接近归纳推理146
一、不接近归纳推理的含义146
二、简单枚举归纳推理147
三、科学归纳推理148
四、科学归纳推理与简单枚举归纳推理的联系与区别149
第四节 探求因果联系的方法149
一、求同法150
二、求异法151
三、求同求异并用法152
四、共变法153
五、剩余法153
第五节 类比推理154
一、什么是类比推理154
二、运用类比推理应注意的问题155
三、类比推理的作用156
第六节 归纳与类比推理知识在逻辑试题训练中的应用157
一、例题讲解157
二、同步练习168
思考题174

第九章 逻辑的基本规律175
第一节 逻辑基本规律的概述175
一、什么是逻辑学的基本规律175
二、逻辑基本规律的特点175
第二节 同一律176
一、同一律的基本内容和要求176
二、违反同一律的逻辑错误177
三、正确理解与运用同一律的保证179
第三节 矛盾律179
一、矛盾律的基本内容和公式179
二、遵守矛盾律的逻辑要求180
三、违反矛盾律的逻辑错误180
四、正确理解和运用矛盾律的保证181
五、关于悖论183
第四节 排中律184
一、排中律的内容和公式184
二、违反排中律的逻辑错误185
三、正确理解和运用排中律的保证186
第五节 充足理由律187
一、充足理由律的内容和公式187
二、违反充足理由律要求的逻辑错误188
三、正确运用充足理由律189
第六节 逻辑基本规律知识在逻辑试题训练中的应用189
一、例题讲解189
二、同步训练193
思考题196

第十章 论证197
第一节 论证的概述197
一、论证及其特征197
二、论证的作用201
第二节 证明202
一、什么是证明202
二、证明的结构202
三、证明的方法202
第三节 反驳205
一、什么是反驳205
二、反驳的结构205
三、反驳的种类205
第四节 论证的规则208
一、关于论题的规则：论题应当清楚明白208
二、关于论题的规则：论题应当保持同一208
三、关于论据的规则：论据应是已知为真的命题209
四、关于论据的规则：论据的真实性不应当靠论题的真实性来论证209
五、关于论证方式的规则：从论据应能推出论题210
第五节 论证知识在逻辑试题训练中的应用211
一、例题讲解211
二、同步练习215
思考题216

第十一章 谬误217
第一节 谬误的概述217
一、什么是谬误217
二、谬误的种类218
第二节 几种常见的非形式谬误220
一、歧义性谬误220
二、关联性谬误221
三、论据不足的谬误225
第三节 谬误的避免227
第四节 谬误知识在逻辑试题训练中的应用228
一、例题讲解228
二、同步练习233
思考题237
参考文献238

《逻辑学与思维方法训练》为面向21世纪高等学校课程教材之一。

    本书比较完整地保持了形式逻辑体系传统的基本框架，按照概念？判断？推理（演绎推理？归纳推理？类比推理）？逻辑学基本规律？论证？谬误的顺序，阐述和介绍了逻辑学的基本内容，全书注重内容的简明和准确，便于学生接受和理解。    本书各章均先讲述逻辑学基础知识，然后进行相应的案例分析，最后又有针对性地给出一定量的具有相同性质的习题来进行强化训练。这样，学生既可以通过案例分析来掌握基本内容，又可以通过对同类问题的强化训练来深化对基本内容的理解和把握，从而更快地提高逻辑思维能力。    本书可作为高等院校管理类和法学专业学生的教材；也可作为理工类本科生和研究生选修课的基本教材，还可作为备考MBA、MPA与GCT？ME入学逻辑考试的辅导用书。

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