一路玩来是长大:阳光女孩范姜国一的成长笔记

一年级（2002年8月—2003年7月）：不像学生的学生
初做小学生3
家长助理9
遭遇“非典”12
给老爸打工16
二年级（2003年8月—2004年1月）：稀里糊涂跳了级
戴上红领巾19
闭门造飞机23
爸爸教我玩尜尜28
这样跳了级33
三年级（2004年3月—2004年7月）：玩出花样好学生
收获了“47分”37
风筝放到天安门42
吃到食博会45
我请爸爸下馆子49
……

    在高速发展的社会，科技不停地进步，人与人之间却日渐生疏。不过，这样一类人的兴起使人开始拉近彼此的距离，互相帮助、互惠互利，他们是――“拼客”。拼饭、拼旅游、拼购物……没有什么是不能拼的。几个人拼在一起消费，在节省开销的同时，同样能享受到每个人应得的服务。我不知道这种生存方式是哪个聪明人发明的，不过，当年上小学的我就已经开了“拼铅笔”的先河，当了一把小小的“拼客”。
    那是我刚转到乡下小学读书的第二周。
    有一天，同桌问我愿不愿意和他合伙买铅笔。我愣了愣，铅笔还有合伙买的？怎么合伙呀？他说，就是把两个人的钱合起来去买铅笔，买回来后再合用这支铅笔。“放心，这次我们合伙买自动铅笔芯，好分，保证不欺负你！”同桌见我一副疑惑的态度，就拍着胸脯保证说。
    “可是为什么要合伙买呢？”我再次发出疑问。他说他口袋里的钱不够买一盒铅笔芯的。“那我借给你钱不就行了吗？”“借？我拿什么还哪？”“那好吧，你说怎么个合伙法？”见他一脸的为难，我充满豪气地说。“老规矩。”“什么老规矩呀？”“噢，你是新来的，还不知道规矩，我讲给你听。”同桌认真起来：“一盒铅笔芯是5毛钱，我出2毛，你出3毛，买回来咱俩平分。”我在乡下求学时，和同学一起玩游戏“凭啥让我多出呀？”“我还没说完呢，谁出得少谁跑腿，负责购买，这样你就不亏了。”可是我还是觉得亏，于是说：“那你出3毛，我出2毛，我去买怎么样？”“我不是没钱才提出跟你合资买吗？我就2毛钱。我要钱够了就不找你了。”同桌有些不耐烦了，“行不行？不行，我找别人了！”我不情愿地点点头：“那好吧。”随后找了3毛钱递给他，他高兴地笑了，扬扬手里的钱高声说：“你就等着用现成的铅笔芯吧！”
    午休后，我早早来到班里等同桌。快上课了，他才跑进教室。我催促他快点拿出买好的铅笔芯给我看看。他很严肃地掏出来，“别急，我来分。”接着就把所有的铅笔芯倒在桌面上，然后趴在桌子上一根一根很认真地数着。“总共是30根，你数一下你的这些是不是15根。为了照顾你，这装铅笔芯的盒也给你吧。”
    我也学着他的样子，认真地清点了一下他交给我的铅笔芯，果然一根不多一根不少，正好15根。拿着这只有半盒的铅笔芯，我感觉很新奇。同桌已经急不可待地将一根新铅笔芯装进自动铅笔里了，我也想感受一下使用合资买来的铅笔芯是怎样的滋味，于是将自动铅笔里还没用完的铅笔芯卸下来，装上一根新买来的铅笔芯，小心翼翼地在本子上划拉两下。
    同桌又冲我笑，我也感觉很开心。从此，只要同桌提出合资，我总是积极响应，我们合资买铅笔芯，买墨水，还合资买小零食。我们打开合资买来的薯条包装袋，你吃一根我吃一根，“齐心协力”很快就将一袋薯条“消灭”一空。
    尽管我口袋里的零钱足够我独自去购买这些东西，但是我喜欢“合资”，因为合资能减少一些不必要的浪费，还能感受到团结和互助的温暖，体会到友情和集体的凝聚力。
    曾经的“合资”与现在的“拼客”应该是相同性质的事物，它们加强了人与人之间的交流，让人感到快乐。如果连铅笔芯这么微不足道的小物件都能合资购买，还有什么不能拼呢？其实，合资或拼的不是某一样物品，而是人们之间的友好和关爱，合资购买到的是团结一致的友谊，拼起来的是一颗完整的充满热情的心。
    P57-60

为了与大家分享她的快乐成长，为了让更多的小朋友拥有一个快乐的童年，范姜国一倾情奉献——《一路玩来是长大——阳光女孩范姜国一的成长笔记》。
这是一部儿童成长笔记，是一部文字优美的散文集，也是一个阳光女孩的快乐成长史，是少年大学生用自己鲜活的笔触，回顾从小学到高中的10年（跳过两级）快乐校园生活，与小伙伴分享她的快乐成长。

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