电机与拖动实验教程

第1章 电机与拖动实验的基本要求和方法
1.1 DDSZ-1型电机系统教学实验台简介
1.1.1 DDSZ-1型电机实验装置的主要结构部件使用说明
1.1.2 DDSZ-1型电机实验装置中各种类型被测试电机的额定值
1.2 电机与拖动实验的基本要求
1.3 电机与拖动实验室安全操作规程

第2章 实验中一些基本物理量的测量与用电安全
2.1 电机与拖动实验中一些基本物理量的测量
2.2 测量误差
2.3 触电与安全用电
2.3.1 触电定义及分类
2.3.2 常见的触电方式
2.3.3 常见触电的原因
2.4 安全用电与触电急救
2.4.1 基本安全措施
2.4.2 安全操作
2.4.3 接地与接零
2.4.4 触电急救

第3章 直流电机
实验一 直流发电机
实验二 直流电动机

第4章 变压器实验
实验一 单相变压器
实验二 三相变压器

第5章 异步电机实验
实验一 三相鼠笼异步电动机的工作特性
实验二 三相异步电动机的启动与调速
实验三 单相异步电动机

第6章 电机机械特性的测定
实验一 直流他励电动机在各种运转状态下的机械特性
实验二 三相异步电动机在各种运行状态下的机械特性

第7章 电力拖动系统继电接触控制实验
实验一 三相异步电动机的启动与能耗制动控制实验
实验二 三相异步电动机单、双向启动及反接制动控制实验
实验三 直流电动机的启动、调速与控制实验

参考文献
实验报告

    2．4．2安全揲作
         （1）停电工作的安全常识
         停电工作是指用电设备或线路在不带电情况下进行的电气操作。为保证停电后的安全操作，应按以下步骤操作。
         ①检查是否断开所有的电源。在停电操作时，为保证安全切断电源，使电源至作业的设备或线路有两个以上的明显断开点。对于多回路的用电设备或线路，还要注意从低压侧向被作业设备的倒送电。
         ②进行操作前的验电。操作前，使用电压登记合适的验电器（笔），对被操作的电气设备或线路进出两侧分别验电。验电时，手不得触及验电器（笔）的金属带电部分，确认无电后，方可进行工作。
         ③悬挂警告牌。在断开的开关或刀闸操作手柄上应悬挂“禁止合闸、有人工作”的警告牌，必要时加锁固定。对多回路的线路，更要防止突然来电。
         ④挂接接地线。在检修交流线路中的设备或部分线路时，对于可能送电的地方都要安装携带型临时接地线。装接接地线时，必须做到“先接接地端，后接设备或线路导体端，接触必须良好。拆卸接地线的程序与装接接地线的步骤相反，接地线须采用多股软裸铜导线，其截面积不小于25mm。
         （2）带电工作的安全常识
         如果因特殊情况必须在用电设备或线路上带电工作时，应按照带电操作安全规定进行。
         ①在用电设备或线路上带电工作时，应由有经验的电工专人监护。
         ②电工工作时，应注意穿长袖工作服，佩戴安全帽，防护手套和相关的防护用品。
         ③使用绝缘安全用具操作。在移动带电设备的操作（接线）时，应先接负载，后接电源，拆线时则顺序相反。
         ④电工带电操作时间不宜过长，以免因疲劳过度，注意力分散而发生事故。
         （3）设备运行管理常识
         ①出现故障的用电设备和线路不能继续使用，必须及时进行检修。
         ②用电设备不能受潮，要有防潮的措施，且通风条件良好。
         ③用电设备的金属外壳必须有可靠的保护接地装置。凡有可能遭雷击的用电设备，都要安装防雷装置。
         ④必须严格遵守电气设备操作规程。合上电源时，应先合电源侧开关，再合负载侧开关；断开电源时，应先断开负载侧开关，再断开电源侧开关。
         2．4．3接地与接零
         触电的原因可能是人体直接接触带电体，也可能是人体触及漏电设备所造成的，大多数事故发生在后者。为确保人身安全，防止这类触电事故的发生，必须采取一定的防范措施。
         接地的主要作用是保证人身和设备的安全。根据接地的目的和工作原理，可分为工作接地、保护接地、保护接零、重复接地。此外，还有电压接地、静电接地、隔离接地（屏蔽接地）和共同接地等。
         ……

    《21世纪高等院校电气工程与自动化规划教材：电机与拖动实验教程》从实验教学角度出发，满足基本教学需要，同时适应于社会发展需要，提高学生工程实践能力。全书共分3个部分，第一部分是电机与拖动实验的基本要求和方法（第1章），第二部分是电机与拖动实验中一些基本物理量的测量与用电安全（第2章），第三部分是电机与拖动实验（第3章～第7章）。
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    《21世纪高等院校电气工程与自动化规划教材：电机与拖动实验教程》可作为理工类院校本科、专科及高职的相关专业学生实践环节的指导书，也可作为相关工程技术人员的参考书。

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