Flash游戏设计项目教程(高等职业院校教学改革创新示范教材)/数字媒体系列

第1章 Flash游戏设计入门 1 1.1 Flash设计游戏的优势 1 1.2 常见的Flash游戏类型 2 1.2.1 冒险类游戏 2 1.2.2 动作类游戏 2 1.2.3 益智类游戏 3 1.2.4 策略类游戏 4 1.2.5 角色扮演游戏 5 1.2.6 驾驶类游戏 5 1.2.7 桌面类游戏 6 1.3 Flash与网页游戏的发展 6 1.4 Flash与手机游戏的兴起 7 1.5 Flash游戏的制作流程 8 本章小结 10 思考与拓展 11 第2章 Flash ActionScript 2.0游戏基础 12 2.1 ActionScript 2.0概述 12 2.2 Flash中的编程环境 13 2.2.1 “动作”面板 13 2.2.2 “输出”面板 14 2.3 创建第一个ActionScript 2.0程序“点击” 14 2.4 ActionScript 2.0编程基础 15 2.4.1 变量 15 2.4.2 函数 16 2.4.3 运算符与表达式 16 2.4.4 程序结构 16 2.4.5 路径 17 2.4.6 坐标 17 2.5 事件和事件处理 17 2.5.1 事件处理 17 2.5.2 按钮事件处理 18 2.5.3 影片剪辑事件处理 20 2.6 常用内置类 22 2.6.1 MovieClip类 22 2.6.2 Button类 23 2.6.3 Key类 23 2.6.4 Mouse类 25 2.6.5 文本 25 2.6.6 Math类 27 2.6.7 Sound类 27 2.6.8 Date类 28 2.6.9 Color类 29 2.6.10 XML类 30 2.6.11 自定义类 30 本章小结 31 思考与拓展 31 第3章 益智类游戏：甜品师学习之旅 32 3.1 游戏概述 32 3.1.1 游戏设计理念 32 3.1.2 游戏规则设定 32 3.1.3 游戏关卡设计 33 3.2 游戏涉及相关知识 33 3.3 游戏的开发过程 34 3.3.1 第一步：创建项目 34 3.3.2 第二步：游戏美工制作 35 3.3.3 第三步：绘制程序流程图 36 3.3.4 第四步：解决游戏关键问题 36 3.3.5 第五步：实现游戏 38 本章小结 42 思考与拓展 42 第4章 动作类游戏：小鸟出窝 43 4.1 游戏概述 43 4.1.1 游戏设计理念 43 4.1.2 游戏规则设定 44 4.1.3 游戏关卡设计 44 4.2 游戏涉及相关知识 44 4.3 游戏的开发过程 46 4.3.1 第一步：创建项目 46 4.3.2 第二步：游戏美工制作 47 4.3.3 第三步：绘制程序流程图 48 4.3.4 第四步：解决游戏关键问题 49 4.3.5 第五步：实现游戏 51 4.3.6 第六步：调试游戏程序，发布游戏产品 56 本章小结 56 思考与拓展 56 第5章 ActionScript 3.0游戏基础 57 5.1 ActionScript 3.0概述 57 5.2 包和命名空间 58 5.3 类和对象 59 5.3.1 公共类和自定义类 59 5.3.2 构造函数 60 5.3.3 创建实例 60 5.3.4 动态添加、删除对象 61 5.4 使用FlashDevelop编辑AS文件 62 5.5 应用函数 64 5.5.1 定义函数 64 5.5.2 调用函数 64 5.6 ActionScript 3.0事件处理 64 5.6.1 认识事件侦听机制 64 5.6.2 使用鼠标事件 65 5.6.3 使用键盘事件 67 5.6.4 在游戏中触发连续动作 69 5.7 创建ActionScript 3.0游戏框架 72 本章小结 77 思考与拓展 77 第6章 建立游戏框架：寻宝小矿工 78 6.1 游戏概述 78 6.1.1 游戏设计理念 78 6.1.2 游戏规则设定 78 6.1.3 游戏关卡设计 79 6.2 游戏涉及相关知识 79 6.3 游戏的开发过程 81 6.3.1 第一步：创建项目 81 6.3.2 第二步：游戏美工制作 82 6.3.3 第三步：绘制程序流程图 83 6.3.4 第四步：解决游戏关键问题 84 6.3.5 第五步：实现游戏 86 本章小结 91 思考与拓展 92 第7章 碰撞检测：小鱼快跑 93 7.1 游戏概述 93 7.1.1 游戏设计理念 93 7.1.2 游戏规则设定 93 7.1.3 游戏关卡设计 94 7.2 游戏的开发过程 94 7.2.1 第一步：创建项目 94 7.2.2 第二步：游戏美工制作 95 7.2.3 第三步：绘制程序流程图 96 7.2.4 第四步：解决游戏关键问题 97 7.2.5 第五步：实现游戏 97 本章小结 102 思考与拓展 102 第8章 游戏引擎使用：拆方层 103 8.1 游戏引擎的介绍 103 8.1.1 Flash AS3.0的主流引擎 104 8.1.2 补间引擎Tweening的应用 106 8.1.3 物理引擎BOX2D的应用 109 8.2 游戏概述 113 8.2.1 游戏设计概念 113 8.2.2 游戏的规则设置 113 8.2.3 游戏关卡设计 113 8.3 游戏的开发过程 114 8.3.1 第一步：创建项目 114 8.3.2 第二步：游戏美工制作 115 8.3.3 第三步：绘制程序流程图 116 8.3.4 第四步：解决游戏关键问题 116 8.3.5 第五步：实现游戏的框架结构 118 本章小结 125 思考与拓展 125 第9章 Android游戏设计：Flappy Bird游戏 126 9.1 移动游戏开发介绍 127 9.1.1 移动游戏的可玩性 127 9.1.2 Flash在移动开发中的应用 128 9.2 Android游戏开发 129 9.2.1 Android系统简介 129 9.2.2 AIR Android 130 9.2.3 Flash的Android发布设置 131 9.2.4 将游戏发布到应用平台 134 9.2 游戏涉及相关知识 135 9.3 游戏的开发过程 136 9.3.1 第一步：创建项目 136 9.3.2 第二步：游戏美工制作 137 9.3.3 第三步：绘制程序流程图 138 9.3.4 第四步：解决游戏关键问题 139 9.3.5 第五步：实现游戏的框架结构 142 本章小结 148 思考与拓展 149 第10章 iOS游戏设计：2048游戏 150 10.1 移动设备的用户交互 151 10.1.1 移动设备的触摸输入方式 151 10.1.2 移动设备上的触控事件和手势 154 10.2 iOS游戏开发基本流程 159 10.2.1 申请开发者证书 159 10.2.2 AppID和相关的证书 164 10.2.3 Flash的iOS发布设置 164 10.3 游戏涉及相关知识 166 10.4 游戏的开发过程 167 10.4.1 第一步：创建项目 167 10.4.2 第二步：游戏美工制作 168 10.4.3 第三步：绘制程序流程图 169 10.4.4 第四步：解决游戏关键问题 169 10.4.5 第五步：实现游戏的框架结构 171 本章小结 184 思考与拓展 184 第11章 网页游戏设计：网络坦克大战 185 11.1 网页游戏简介 185 11.1.1 网页游戏现状 186 11.1.2 网页游戏模式 186 11.2 使用Flash开发网页游戏的优势 187 11.3 Flash客户端连接服务器 188 11.3.1 套接字 188 11.3.2 HTTP通信 195 11.3.3 使用外部API 196 11.4 游戏涉及相关知识 198 11.5 游戏的开发过程 199 11.5.1 第一步：运行架构设计 199 11.5.2 第二步：项目组建 199 11.5.3 第三步：绘制游戏活动图 201 11.5.4 第四步：解决游戏关键问题 202 11.5.5 第五步：实现游戏 207 本章小结 213 思考与拓展 213 参考文献 214

邬厚民，副教授，广州科技贸易职业学院信息工程学院院长，动漫设计与制作专业负责人，广州市优秀教师，担任《游戏设计概论》、《影视后期处理技术》、《二维游戏设计》、《音视频编辑处理》等多门动漫游戏专业核心课程的教学工作，其负责的动漫设计与制作专业是广东省高职教育重点建设专业。近年来，公开发表论文20余篇，参编主编教材8部，指导学生参加动漫游戏技能竞赛获重量奖项10余项。具有印度NIlT游戏设计职业证书、高级电子商务师和软件设计师职业资格；曾赴美国和德国修读动漫游戏设计课程，获美国戈蒙动漫学院动漫认证，德国科隆科技应用大学游戏设计证书。现任美国好莱坞3D电影工会会员、广东省职业技能鉴定指导中心计算机技能鉴定组专家、全国职业技能大赛计算机项目评委。

本书主要介绍ActionScript2.0及ActionScript3.0在Flash游戏开发方面的具体应用，旨在帮助读者掌握或提高Flash游戏开发的基础知识、原理和实际编程能力及技巧。全书共分为11章，章节按照“概念设计→关卡设计→角色场景设计→游戏编码设计→测试发布”的游戏项目制作流程来组织内容，内容涵盖了Flash游戏框架结构、Flash平台脚本及语言、Flash美术素材设计、Flash程序代码设计等内容。本书提供更立体化教学资源，包括课程标准、学习手册、教学课件、开发软件、主项目素材和源文件、拓展训练项目素材和源文件等（请登录华信教育资源网下载），并且提供了主要概念讲解和案例操作的微课视频和慕课资源（请登录广州市教育云平台浏览或扫描前言中二维码）。

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