新建本科院校生态位战略的构建运行与评价--广西高等教育例证

谢凌凌，男，1981年4月生，湖南凤凰人，广西财经学院副研究员，管理学博士，清华大学公共管理博士后。主要研究领域为高等教育管理、公共政策与社会治理。目前已主持国家社科基金青年项目、全国教育科学规划教育部重点课题、教育部人文社科规划青年基金、民政部招标课题、广西教育科学规划重点课题等科研项目十余项，参与重量、省部级课题多项，在《高等教育研究》、《教育科学》、《教育发展研究》、《高教探索》等CSSCI来源期刊上发表学术论文近30篇，多篇文章被《人大报刊复印资料》、香港中文大学中国研究服务中心、国务院发展研究中心信息网等转载或摘录，曾获教育部德育创新成果奖、江苏省哲学社会科学很好成果三等奖、广西职业教育教学论文一等奖、广西教育科学很好研究成果一等奖等奖项，入选广西财经学院中青年学术带头人、南宁市第七批很好青年专业技术人才、广西高等学校很好中青年骨干教师培养工程等。

该书在求解“新建本科院校‘生态位战略’”问题的基点上，以这类院校的战略管理过程为研究主线，遵循一般到个别、静态到动态的研究进路，建立在生态位理论与战略管理理论基础之上的大学生态位战略分析框架，全面而深入地解析影响新建本科院校生态位战略选择与制定的相关变量、系统而客观地揭示新建本科院校生态位战略组织与实施的内在逻辑、科学而理性地探寻新建本科院校生态位战略评估与控制的方法路径，以期为这类院校的发展战略提供新的理论指导。

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