《小学生小古文100课》系重量课题“新经典”实验课题的重点课程项目。 “让没有教过文言的老师能教文言,让没有读过文言的学生会读文言”是朱文君老师创立小古文课程的初衷之一,也是小古文课程团队一直思考的问题。 本书精选了100课优选读、很有趣的文言诵读篇目，有对文言字词的浅显解释，对于每篇文章都精心创设了优选玩、很轻松的诵读和学习方法，给小学生很纯正也很适用的文言启蒙
本书精选《史记》中的主要章节，在尊重原文及史实的基础上，按照人物身份重新对《史记》进行编排，用简洁明了的白话文尽可能将历史原貌呈现给读者，并插入很多有趣的插件，比如在“历史好奇问”中你会了解到古代的兵符制度；在“风云人物名片”中看到古代人物的风采；在“说名道姓”中看到一些姓氏的有趣来源……此外，并配有相关的历史插图，让读者能轻松地阅读，并从中汲取养分。
《全国推动读书十大人物韩兴娥课内海量阅读丛书:成语接龙(注音全彩美绘版)(套装共2册)》包含《成语接龙上》《成语接龙下》共2册，系汉文化启蒙教育专家郝少林、王波，以及“全国推动读书十大人物”、“课内海量阅读”教学法创始人韩兴娥联合打造，适合幼儿园及低中段小朋友学习。《全国推动读书十大人物韩兴娥课内海量阅读丛书:成语接龙(注音全彩美绘版)(套装共2册)》巧妙地将《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”全诗20个字作为龙头，构成20条“成语龙”约1000个成语。由于成语四字一句，首尾相接，恰巧形成提示与联想，读起来节奏鲜明、朗朗上口，大大提高了记忆效率。正可谓：背诵一首古诗，熟记千条成语。为凸显成语的可读性、趣味性，书中每条成语龙增加了注音、生字定位认读、根据图文猜一猜、参考释义等版块；为提高学习成语的效率，《全国推动读书十大人物韩兴娥课内海量阅读丛书:成语接龙(注音全彩美绘版)(套装共2册)》同步赠送朗读音频、“课内海量阅读”团队实践课视频、无注音打乱顺序的成语表、星级达标评价表以及可供小朋友自我检测的书签，让班级共读、亲子诵读更具实操性。《成语接龙》是“课内海量阅读”丛书之一，为方便班级共读，《全国推动读书十大人物韩兴娥课内海量阅读丛书:成语接龙(注音全彩美绘版)(套装共2册)》在序言中同步附有韩兴娥老师以及团队实践者刘维丽老师的教学流程以供参考。
有趣的中国历史（幼儿版）全11册分别为：五代十国、隋·唐、清、元、明、秦·汉、夏·商·西周、宋、100历史大人物、春秋·战国、三国·两晋·南北朝。
四大名著是凝结了中国传统智慧的知识宝库，也是民族的文学瑰宝。《三国演义》是可读一生的故事，历史沉浮，英雄豪迈，不同维度，不同年龄，能读出不同感悟。《凯叔三国演义》是新一代故事大王、前中央电视台主持人凯叔，专门给孩子打造的三国故事。故事从儿童本位出发，用儿童化语言和现代视角打造孩子喜欢读，也能读得精、读得深的三国故事：能读出荡气回肠的英雄史诗，也能读出每个人与历史洪流之间的碰撞与纠葛；能读出关云长的勇气、诸葛亮的谋略、曹操的格局、刘备的情商、赵云的胆识，也能读出经世治国的智谋与担当；能读出无数英雄试图平定乱世的一腔浩然之气，也能读出对三国风云、历史沉浮、人生百态的思考；能读出故事里的诗词、典故、传统文化，也能读出我国古代天文地理、生活起居、车马兵器等丰富知识；能读出文学上的字斟句酌、精彩绝伦，也能读出历史的跌宕起伏、波澜壮阔。“凯叔三国演义.群雄逐鹿”是本系列的*辑，包括“英雄问世三结义”“虎牢三英战吕布”“青梅煮酒论英雄”“战官渡各显神通”。
全国推动读书十大人物韩兴娥课内海量阅读丛书•读历史 学成语 修订版(3册)
本书系“课内海量阅读”丛书之一，为韩兴娥老师根据“课内海量阅读”实践，按历史脉络顺序分章梳理，集历史概述、相关成语、成语故事、成语运用、成语思维导图等内容为一体的课堂共读读物。该书配有学习海量成语教学法，是一套教育价值极高的助学读物；同时功能强大，效果明显，方便读者花很短时间理清历史脉络，海量学习成语，快速提升文言功底和写作能力，能帮助广大青少年传承中华文化，熏陶人文情怀。
四大名著是凝结了中国传统智慧的知识宝库，也是民族的文学瑰宝。《三国演义》是可读一生的故事，历史沉浮，英雄豪迈，不同维度，不同年龄，能读出不同感悟。 《凯叔三国演义》是新一代故事大王、中央电视台前主持人凯叔，专门给孩子打造的三国故事。故事从儿童本位出发，用儿童化语言和现代视角打造孩子喜欢读，也能读得精、读得深的三国故事：能读出荡气回肠的英雄史诗，也能读出每个人与历史洪流之间的碰撞与纠葛；能读出关云长的勇气、诸葛亮的谋略、曹操的格局、刘备的情商、赵云的胆识，也能读出经世治国的智谋与担当；能读出无数英雄试图平定乱世的一腔浩然之气，也能读出对三国风云、历史沉浮、人生百态的思考；能读出故事里的诗词、典故、传统文化，也能读出我国古代天文地理、生活起居、车马兵器等丰富知识；能读出文学上的字斟句酌、精彩绝伦，也能读出历史的跌宕起伏、波澜壮阔。 “凯叔三国演义”共分4辑，分别为“群雄逐鹿”“孙刘联盟”“三分天下”和“天下归晋”。“凯叔三国演义·三分天下”是本系列的第三辑，包括“曹孟德割须弃袍”“关云长单刀赴会”“张辽威震逍遥津”“定军山双刀相会”。
神话是人类精神文化的初始形态，是世界各族人民文明的源头，也是文学艺术的始祖，是世界各民族人民口口相传的口头创作，它包含神话故事和传说。本套书涉及世界上流传度很广的几大神话体系，收录了包括埃及、巴比伦、印度、中国、希腊、欧洲、美洲等文明地区的部分神话传说，读者从中不仅可以欣赏诸多民族（地区）的创世纪传说、历史渊源和脉络，而且可以感受各具特色的古老文明和各民族人民的生命智慧。本书主要讲述欧洲神话故事，包括《一个犹太孩子的传说》《铁匠升天》《射手和斑鸠》《古德鲁娜》等。
《凯叔三国演义 天下归晋》系列是凯叔根据名著《三国演义》为小学段孩子原创改编的作品。该系列是凯叔三国演义的完结篇，包含关云长败走麦城、白帝城临终托孤、孔明挥泪斩马谡、忆英雄天下归晋。本系列专为孩子打造，从儿童本位出发，用儿童化语言对艰深的三国故事进行通俗化处理，让历史鲜活起来，既重史事还原，又兼顾文学和人格修养，以及相关知识拓展。使孩子们能够较早地领略古典名著的魅力。
《教孩子唱学好看古诗词》（全三册）由百万父母喜爱的亲子公众号“常青藤爸爸”编著，姚兰、杨清晓、闫可、雷蕾等撰写注释和解读，桃年、忘川山人等10位青年插画师配画，青年音乐制作人、作曲家樊文婷谱曲，李姝娴、乔柯、宋佳霖、杨鼎铉等8位歌手演唱，宋泽斌、柳敏进行故事配音，扫描书中二维码即可听儿歌，听亲子故事。全书共60首诗词，分三册，每册20首，都是从小学必背的诗词中精选出来的，兼顾诗词内容和歌唱旋律两个方面，按照难易程度分册，基本满足了学龄前到小学中年级孩子积累古诗词方面素养的需求。
本书是一套适合10岁以下孩子阅读的历史书，选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走进他们的生活。 作者陈卫平曾经编写了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》，出版后获得巨大的反响，意料之外的是，有更多的家长提出了他们的心声与期望，希望孩子在更小的时候就能开始接触历史。因此，作者策划了《说给儿童的中国历史》这一全新作品，重点考虑了怎样将历史人物和事件通过很有效、很能吸引孩子的方式传达给他们。在孩子读历史、听历史的过程中，营造出“身临其境”的氛围和“模拟体验”的感受，同时激发孩子对历史的多元化思考。
《汤小团.东周列国卷：全8册》系列图书中，汤姆·索耶式的冒险经历被搬进了《东周列国志》、《资治通鉴》等史书为蓝本的奇妙世界里，让遥远的历史成为孩子们走进其中的奇幻现实，用生动鲜活的故事满足他们的好奇心和求知欲，同时让他们了解真正的中国历史。汤小团是个调皮捣蛋的男生，傍晚，他误入一家古董书店，从奇怪的老板那里得到了一份神秘礼物，从此有了进入书中的能力。然而，一旦进入，就必须走到结尾。否则就会永远留在书里出不来。《汤小团·两汉传奇卷》讲述了大汉帝国辉煌灿烂的文化与历史，包含了“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”、“胯下之辱”、“金屋藏娇”等成语的来历，让孩子深刻理解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”等诗歌的雄伟气势。还原历史的同时，本套书继续延续了上一卷的风格：照顾了少儿的阅读习惯，在其中植入当代穿越和玄幻读物的影子，增加有趣的知识题，使得小读者在现实生活与历史进行的奇妙穿插中获得新鲜的阅读体验。背负着保护历史，集齐七把封印钥匙消灭书魔的重大任务，汤小团、孟虎和唐菲菲又要开始新的冒险历程了......这套书从中国历史角度出发，以孩童的视角记录了发生在历史中的故事与事件，从东周列国、两汉传奇、纵横三国、隋唐风云、辽宋金元一直到明清帝国，全书总共有6卷组成。鉴于市场上很多小读者对《汤小团漫游中国历史系列》图书爱不释手，精装版应运而生。与之前的简装本相比，内容、插画等一致，并无删减，均由原班人马打造，但是纸张更优质，装帧更精美，呈现效果更佳，只为给读者带来更好地阅读体验。
这是一本保证让孩子们爱上“历史”这门学科的入门级普及读物。作者用严谨的史实、优美的文笔、通俗通透的解读，深入浅出地串联起了数千年的中国历史。作者立足于历史的纵深，重在梳理历史发展脉络，归纳历史进程的逻辑和纲领，同时注重历史人物和历史故事的讲述，让读者通过这样一本精炼的“简史”，对中国历史有一个整体上的清晰把握，解决孩子学不好历史的难题。
《国学经典诵读》是戴建业教授主编的一套国学启蒙读物，根据小学生的接受能力和兴趣，精准匹配了丰富多彩的经典内容。从名言佳句到诗词对联，从国学故事到趣味游戏，用生动活泼的形式让孩子体验优美的传统文化，帮助孩子从小养成高雅的审美意趣，同时树立积极进取的人生态度。
绍南文化秉承南师怀瑾先生的文化教化精神，以王财贵教授「儿童读经」之教育理念，传播中国优良文化，吸收西方文化精华，以改善社会风气为宗旨。 “经典”是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。每天二三十分钟，学习真的很轻松。记忆是一切学习的基层，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。 该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的好时光。 “经典”深奥难懂，那只是大人的理解，对儿童来说，背“经典”与背“广告词”一样简单，他没有难易之分。“经典”，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。“不求理解，只求熟读”，读多了，他就会背；会背了，便成为一生的智慧财富。只要懂拼音，有热诚，就可以当老师。“小朋友，跟我念”是教导孩子读诵经典的六字真言。家长、老师的信心和督导是成败的关键。教孩子读诵经典不止是孩子进步，老师和家长也跟着一起进步。我们和小孩一起读，一样的方法，读多了自然会懂。
本书收录的成语全部都是首尾相接，以数条为一组。每组中又分“成语接龙”“成语释义”“故事链接”三大板块，将知识性与趣味性融为一体，充分考虑到孩子的阅读需要，使孩子在多种形式的成语练习中增强学习兴趣。“成语释义”是对成语的详细解释，帮助青少年正确理解成语的意思；“故事链接”则挑选了一个精彩的成语典故故事，故事内容深入浅出、生动有趣，文字简洁明了、通俗易懂，读后耐人寻味，启迪智慧，加深孩子对成语的记忆和运用。
这是一套系统介绍中华民族文明目前可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯编纂的一部古文启蒙读本，选录先秦至明朝末年222篇古文。所选文章注意到题材和文体风格的多样性，不仅有史传、论说文，还有见闻札记、山水游记、杂文小品和其他应用文，且破例选录少量历代传诵的骈文和韵文，大体可以反映出古文绚丽多姿的面貌。 茂山选编译注董自厚主编的《古文观止/儿童经典诵读丛书》精选与学校课本关系密切的散文经典43篇，标注拼音，并翻译注释。
《故宫里的博物学：给孩子的清宫兽谱》是专为孩子打造的中华文化通识读本，以清代乾隆时期的皇家动物图鉴《清宫兽谱》为蓝本，打破人文与科学的界限，从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、神话、志怪、典故、历史等方面，以现代博物学的探究方式，把波澜壮阔的中华文化与自然科学融会贯通，慢慢讲给孩子听。
《成语故事（彩图注音版套装共4册）》所收录的成语来源广泛，有的来自历史故事，有的出自神话传说，有的则是从民间笑话中提炼出来的。每一个成语都通过一个精彩生动的故事来展示，体现了古代人民的生活、精神和智慧。这些成语具有经典性、哲理性、时代性、实用性、趣味性等特点，每则故事内容则生动有趣、深入浅出、通俗易懂，读后耐人寻味、启迪智慧。书中对每则故事都进行了详细的解释，能恰当的帮助学生理解成语的意义，并能自如的运用这些成语。同时给出了成语的出处，体现了成语的源远流长以及有案可查。《成语故事（彩图注音版套装共4册）》还提供了大量活泼、充满童趣的精美插画，并对书中的生僻字进行注音及解释，让阅读畅通无阻。《成语故事（彩图注音版套装共4册）》是一本可供中小学生以及准备开启孩子心灵的家长朋友们使用和参考的工具书，是一本能够满足中小学生课外阅读以及学习的参考读物。
《常青藤爸爸陪孩子一起讲故事学成语》共三册，精选了100个成语故事。上册主要是寓言神话类成语，中册是来源于历史典故的成语，下册是出自诸子百家的成语。除了成语故事本身、释义和典故出处，还特地编写了“活学活用”这个小版块，这也是本套书的一大特色。以往很多成语故事书只是将故事展示给孩子，但是在日常中如何使用？孩子们，甚至有些成.人也没有做到理解到位，使用准确。而常爸的成语故事，不但“讲”故事，还讲成语的应用场景教给孩子们，真正实现“学以致用”。同时，每个成语故事还配有故事音频，有趣的亲子场景对话还能进一步可以帮助孩子理解和使用成语。
《明清帝国卷》中，汤小团三人组来到元朝末年，他们看到旱灾、蝗灾四起，庄稼颗粒无收，百姓食不果腹、苦不堪言。朱重八——这个出生贫困、差点死于饥荒的男孩，正是汤小团寻找第六把封印钥匙的关键。汤小团他们跟着朱元璋历尽千辛万险建立明朝；随着郑和下西洋，一路斩妖除魔；亲历康熙帝智斗小人、制服鳌拜现场……只为寻找七宝塔的下落。
《地图上的<史记>》全部选录《史记》本纪12篇、世家30篇、列传70篇，共计112篇，以故事的形式讲述从黄帝时代到汉武帝太初四年（前104年）3000多年的历史。全套书分六卷，讲述历史生动有趣，语言通俗易懂，所选用彩色图片有的是国内各大博物馆珍藏文物照片，有的来自海外历史博物馆。选用45张中国古代历史地图，对着地图读史记，很好有助于了解史记中涉及的历史事件及其对应的地点和路线、兵力配比等。设置了形式多样的辅助阅读的特色栏目：每篇标题之下的特色档案，帮助读者提纲挈领抓住该篇要点；形式灵活的名词解释花絮，涉及古代制度、科技、地名、经济、风俗、服饰等，是对历史知识的有益扩展；轻松一刻，是多种类型的趣味问答，旨在提高阅读兴趣；成语仓库源自《史记》原文中的成语，潜移默化，不知不觉中增加学生的词汇量；突破线性思维，把有共性的事件联系起来，形成精彩的手绘插图、大尺寸横版拉页专题。
《寻找古诗之美》（全三册）选诗范围上起《诗经》《楚辞》《古诗十九首》，下迄清末的龚自珍、苏曼殊，其中又以唐诗宋诗为主体，采用孩子的视角，从虫鱼、花草、童趣开始，到自然现象、自然风景、四季变化，步步深入，循序渐进。 这些朗朗上口的古诗因美而幸存下来，并一直在这里等待一代又一代的少年与它们相逢。
从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。用很精美的图片张扬自然的力量，用很传神的文字解读知识的彷徨。让我们放下沉甸甸的书包，以很轻松的姿态来阅读这个世界。透过图书让视野扩容，在这里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来，就这样缩短时与空的距离，让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线——我们在成长。
孩子的未来是否幸福，很大程度上取决于他的学习情况。都说，起跑线上，不能输给别人，学习也是一样。因此，早早抓紧孩子的学前教育，很有必要。鉴于此，特编辑本书。本书是儿童启蒙天天练系列之一，主要训练孩子的汉字书写能力。
很久很久以前，在一座高高的山上，住着一只孤独的怪兽，他叫“年”。他有四只眼睛，一张大嘴，还挺着个大肚子。每到冬天很冷的时候，他会特别生气，从山上冲下来，抓住那些孤独的人，把他们吞掉……啊，救命啊！怎样才能从“年”的手中逃脱呢？
施耐庵原著的《水浒传》具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义发生、发展直至失财的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象，形象地揭示了封建社会“官逼民反”的客观真理和农民起义失败的内在原因。
曹雪芹、高鹗原著的《红楼梦》是中国文学，乃至世界文学目前一部伟大的文学作品。它是中国古典长篇小说创作的很好，是悠久、灿烂的中华文化的杰出代表，也是整个人类共同的精神财富和文化遗产。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，驾构出了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。鲜活的人物、凄美的爱情，是一部读不完、说不尽的千古奇书。
《中华国学启蒙经典》丛书收录了十册很为经典的国学典籍。十册中有全文收录的，也有取其精华，去其糟粕，摘录经典佳句的，还配上了注释、白话翻译、小故事和插图。《朱子家训》，作者是明末清初有名理学家、教育家朱柏庐。《朱子家训》也称为《朱子治家格言》功《朱柏庐治家格言》等。全篇几百字，很好浅显、简练、浓缩和口语化。很多句子，都是人们在日常生活中经常提到的，例如“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰”等。对于小读者懂得勤奋求学、择善友、不虚荣、不贪财、不嫉妒、大方宽厚、节俭、讲卫生等道理，是很有好处的。
绘本《封神传》是根据古代很负盛名的神魔小说之一《封神演义》改编，以姜子牙下山辅助周王室讨伐商纣历史为背景，以诛仙阵为高潮，描写了诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。在这个故事里，不仅有瑰丽的神话传说，还有真实有趣的历史故事。让我们一起去了解下吧！
《给孩子的古诗词》是当今中国古典诗词讲坛影响很大、少见的叶嘉莹先生的心血之作。 中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。中国传统一直有“诗教”之说，叶嘉莹先生亲自甄别、挑选，将自己心目中很适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册。 《给孩子的古诗词》共收录作品218首，不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作，以古典诗词中所蕴含的一种感发生命，带给孩子感动和召唤，提升孩子的心灵品质，培养他们成长为有感觉、有感情、有修养的人。“给孩子一部好作品”，实现编者长久以来的夙愿。 《给孩子的古诗词》重绘中国古典诗词版图，确立经典标准。作家、篇目、版本的择选，都体现编者一以贯之、别具慧眼的文学理念与美学目光。以“要适合孩子阅读的兴趣和能力”为专享标准，严格精心编选。 《给孩子的古诗词》因编者叶嘉莹先生的眼光与公信力，这部选本以其品质的很好和独到，会给孩子留下一部传世经典。
罗贯中编著的《三国演义（白话美绘全本注释版上下）》介绍了，东汉末年，朝政腐败，天下大乱，黄巾起义爆发。在镇压黄巾起义过程中，涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强，他们为了各自利益而相互混战。涿县人氏刘备乃是汉室宗亲，为人宽厚，素有大志。，他偶遇关羽、张飞，三人性情相投、一见如故，遂结拜为异姓兄弟，聚集关中勇士500多人，参与镇压黄巾军。之后，朝廷论功行赏，刘备得县尉一职。但刘备性情耿直，遭人诬陷，无奈辞官投奔代州刘恢。汉灵帝死后，董卓掌握朝政大权，挟持献帝，张扬跋扈。百官痛恨董卓，司徒王允利用貂蝉、吕布巧施连环计，除掉董卓。此后，东汉政权更加混乱，各地军阀纷纷崛起。曹操迎奉汉献帝至许都，“挟天子以令诸侯”，先后歼灭了吕布、袁绍、张绣等地方割据势力，统一了北方。与此同时，孙策、孙权兄弟也占据江东一带，成为名副其实的江东霸主。此时，身为汉室宗亲的刘备却四处辗转，始终没有确立势力范围。后来，在徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，请出素有“卧龙先生”之称的诸葛亮，辅佐自己“光复汉室”，这才使局面得以改观。不久，曹操挥军南下，想扫清江南，统一中原。诸葛亮看准时机，提出“联吴抗曹”的主张。随后，孙刘联军在赤壁之战中大败曹军。曹操退回北方，刘备也借机在荆州站稳了脚跟。至此，三国鼎立的局面初步形成。随后，三方战事更为频繁。先是孙权乘刘备和曹操交战之际，派兵偷袭荆州，关羽败走麦城，被孙权所杀。不久，曹操病死，其子曹丕即魏王位。公元220年，曹丕废掉汉献帝，自立为帝，改元黄初，定国号为“魏”。第二年，刘备也在西川称帝，国号为“汉”，史称“蜀汉”。随后，为了替关羽报仇，刘备亲率大军征伐江东。孙权任命陆逊为大都督，率军阻击刘备。陆逊用计火烧蜀军连营七百里，刘备大败，退回白帝城，不久病死。公元222年，孙权在江东称帝，国号为“吴”。三国鼎立的局面正式形成。刘备临终前将太子刘禅托付给诸葛亮，诸葛亮竭力辅佐刘禅，曾六出祁山伐魏，但均以失败告终。他自己也因积劳成疾，病死于五丈原军中。自此，蜀国国力日渐衰微。魏将司马懿深有谋略，渐独揽大权，曹魏名存实亡。不久，司马昭兴兵伐蜀，刘禅不战而降，蜀汉灭亡。司马昭死后，其子司马炎继位，建立西晋，魏国灭亡。随后。西晋大军直逼江东，吴主孙皓投降，东吴灭亡。至此，三国归晋，天下统一。
《小学生小诗词100课》精选了花、月、雨、柳、草等10种古诗词中常见的意象，以主题形式精心编排：每个主题以飞花令开始，有趣好玩；注重篇目的经典多元，贴近儿童；别具一格的父子对话，寓教于乐。每篇都配有精美仿古插图，从画面上简要向小读者们展示本篇的意境和讲述内容。本书将带着孩子打开诗词意象的大门，带给孩子全新的诵读体验。给孩子阅读与教材诗词良性互补的作品，以提高生命的品质，是编者长久以来的夙愿。朱文君老师为总策划
“写给儿童的中华传统文化故事”共计10册，本套丛书涵盖面很好广，从神话、美德、孝顺、民俗、民间、成语、寓言、汉字、名将、智谋等方面，提炼中华传统文化的核心重点，用讲故事的方式带领孩子学习绚烂多姿的传统文化，让孩子收获国学知识，加深孩子对中华传统文化的了解。
本书从论语出发，巧妙地把成语接龙和论语故事相搭配，让孩子在巧记成语的同时还能学习儒家经典《论语》的知识。精准的成语释义和大量的成语练习帮助孩子轻松理解、学习成语，提高语言表达能力，丰富知识储备。
神话是人类精神文化的初始形态，是世界各族人民文明的源头，也是文学艺术的始祖，是世界各民族人民口口相传的口头创作，它包含神话故事和传说。本套书涉及世界上流传度很广的几大神话体系，收录了包括埃及、巴比伦、印度、中国、希腊、欧洲、美洲等文明地区的部分神话传说，读者从中不仅可以欣赏诸多民族（地区）的创世纪传说、历史渊源和脉络，而且可以感受各具特色的古老文明和各民族人民的生命智慧。本分册为美洲卷，讲述了中北美洲及北美洲地区和国家的神话故事，包括美国、加拿大、墨西哥等国家的神话传说。
曾仕强国学开讲三字经+百家姓+千字文+弟子规(童书套装4册)
《三字经》以“人之初，性本善”起篇，内容涉及面很好广泛，三三成句，简练易读；每两句押韵，编排巧妙；词明理晰，出入经史。其涵盖了上下数千年的历史文化知识、传统伦理思想及识字教育，被认可是“开三言韵语蒙书之先例”的蒙学读本。 曾仕强教在《三字经》的内容基础上，辅以解读点评，充分融入了儒家思想中“仁，义，诚，敬，孝”的精华，让孩子在传统文化的滋养下学习做人的道理，塑造美好的品格！ 《百家姓》是把姓氏编排在一起，用韵文形式表现出来的童蒙读物，很晚成文于北宋时期。全文568个字，虽说形式上也四字为句，合辙押韵，但除了表示姓氏的汉字罗列，并不蕴含其他意义。它能穿越千年历史的漫长时空，流传至今，与中国传统的以家族为中心，按血统区别亲疏的宗族观念密不可分。 通过姓氏符号，每个人都可以把自己和历史文化联系起来。曾仕强教授通过对《百家姓》的通俗解读，希望让孩子们知道，每一个姓氏都源远流长，丰富多彩，从而增强孩子们对祖先、对民族，乃至对中华文化的认同感和自豪感。 《千字文》以“天地玄黄，宇宙洪荒”起篇，其内容丰富，包罗广泛；四字成句，有韵易诵；字无重复，词有藻采。既可识字、习文，又可增广见闻，兼能启蒙儒家伦理思想，成为中国历目前综合性蒙学读物的开山之作，对后世影响深远。 曾仕强教授用生动的语言解读《千字文》，向孩子讲述了人的修养标准和准则，借鉴古人、融会历史、贯通现代，将沉淀千年的中国传统文化，呈现在孩子眼前，增长见识，懂得道理，让孩子爱上阅读。《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。其内容采用《论语·学而篇》第六条：弟子“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。《弟子规》文笔自然流畅，朴实无华，一经问世，就风行海内且影响深远。 曾仕强教授以通俗的语言解读《弟子规》，希望孩子们能够懂得应有的规矩，在孝顺父母、兄友弟恭中学会与他人相处，进而养成良好的行为习惯，培养诚敬的态度，从小形成仁爱的人格。
《藏在故事里的推荐阅读古诗词·大美天地篇》 有趣又好读的诗词入门读本。 在故事中与壮美山河相遇，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。 这是一本写给青少的诗词经典课外读物，精选了历代歌咏山川盛景的诗词经典。作者所关注的是经典诗词背后隐藏的那些个体的沉浮荣辱、家国情怀，以及诗人们对时代深沉的温情与眷恋。让小读者在课本之外看到一个异常丰富的大千世界，铭记这些镌刻在中国人血脉中的万水千山……在经典诵读中引领孩子见天地、见人间、见万象、见真情。 《藏在故事里的推荐阅读古诗词·历史典故篇》 有趣又好读的诗词入门读本。 在故事中与风雅诗意重逢，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。 这是一本写给青少年的诗词经典课外读物，辑录了上古神话传说、名人典故、寓言故事等，让小读者在了解诗词中常见的典故外，充分理解诗人的所思所想，体会诗词作品中丰富的情感内核和时代精神，感受古典文化的博大精深。 《藏在故事里的推荐阅读古诗词·千古至情篇》 有趣又好读的诗词入门读本。 在故事中与风雅诗意重逢，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。 这是一本写给青少年的诗词经典课外读物，辑录了上古传说、历史文化名人轶事等，让小读者在了解和掌握诗词中常见的典故外，体会诗词作品中蕴含的丰富情感和悠悠情思。其中不仅有文学层面的鉴赏分析，还有动人的故事情节，以及诗人自身的命运起伏、喜怒哀乐…… 《藏在故事里的推荐阅读古诗词·水墨丹青篇》 有趣又好读的诗词入门读本。 在故事中与风雅诗意重逢，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。 这是一本写给青少的诗词经典课外读物，精选了《诗经》、南北朝诗歌、唐诗、宋词中的名篇经典，将水墨丹青、美学启蒙融入一个个通俗易懂的故事中，以古典诗词与古代绘画结合，将其中蕴含的智慧、文采与韵味娓娓道来，令小读者感受和理解中国古典文化专享的美好意境。
在《春秋故事（修订版）》中，林汉达先生采用“丝珠串线”的手法将各个故事紧密地串连起来，上勾下连，大故事套着小故事，浑然一体。林先生用带有“京味”的语言，把历史故事娓娓道来，如道家常一样，一下子拉近了与读者的距离。该书不但是一部很好的历史读物，也是一部很好的语文读物。《中国历史故事集：春秋故事（修订版）》上起周幽王“烽火戏诸侯”，下至越王勾践“卧薪尝胆”。作者用带有“北京味儿”的语言，采用“丝珠串线”的手法，向读者简要介绍了春秋时期的历史，通俗易懂，引人入胜。
《史记》是中国部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 学者、作家史杰鹏精选《史记》中的人物故事，用生动的语言重新讲述，再现上千年波澜壮阔的历史画卷。通过严谨的考证、缜密的分析，把精彩的故事和丰富的知识相结合。让孩子走近经典，触摸历史，在成长之路上增长知识，塑造品格。
《千家诗》是由宋朝诗人谢枋得所选的《重定千家诗》(都是七言律诗)和清朝人王相所选的《五言千家诗》合并而成，它是我国古代带有启蒙性质的诗歌选本。因为它所选的诗歌大多是唐宋时期的名，易学好懂，题材多样(包含山水田园、赠友送别思乡怀人、吊古伤今、咏物题画、侍宴应制等)，较为广泛地反映了唐宋时代的社会现实，所以在民间流传很好广泛，影响也很好深远。 全书共22卷，录诗1281首，都是律诗和绝句。本书从中选取了很经典的46首，供同学们学习吟唱。
为了寻找第五把封印钥匙——乾坤之印，这一次汤小团三人组进入的是辽宋金元的纷乱时代。唐朝覆灭后的短短几十年中，后梁、后唐、后晋、后汉、后周依次登上历史舞台，史称五代十国时期。战乱频繁、百姓苦不堪言，所有人都在期待着一个结束乱世的英雄。很终，赵匡胤建立了北宋，经过百年繁荣，金人攻入开封，赵构仓皇南逃，在临安建立了新的南宋王朝。同时，在北方蒙古草原上，一个强壮的婴儿铁木真诞生了，他将成为一个让全世界为之震动的铁血英雄。在充满争战与危机的《辽宋金元》中，汤小团三人组将追随一个个历史人物，从辽阔的北地到秀丽的江南，从一望无际的草原到波涛万顷的大海，不断追寻历史真相，也寻找着第五把封印钥匙——乾坤之印。虽然在书魔的诡计下，他们有过失败和挫折，但三人组从未气馁，而是从失败中重新出发，奔向很后的胜利。
经历了上一卷的困境，汤小团的历史冒险还是进入到了中国历目前灿烂的世界性帝国时代——隋唐时代。公元589年，隋朝灭掉了陈朝，正式结束了将近四百年的魏晋南北朝分裂时期，让中华再一次得到了统一。隋唐交替与三国时期一样，也是一个英雄辈出的年代，李渊与他的儿子们，还有杨素、李靖、秦琼、尉迟恭……他们在风起云涌的朝代更替中留下了传奇一般的事迹。汤小团和他的伙伴们将亲身经历这个帝国的博大与威严、灿烂与包容，将在这段历史中重拾信心，与书魔展开殊死的斗争。他们将竭尽全力保卫这段属于中国也属于世界的历史不被书魔侵蚀与改变。
这次汤小团三人组要进入中国历史中一个崩溃混乱，却又英雄辈出的时代——三国。他们将进入黄巾之乱肆虐的东汉帝国，亲眼目睹光武帝刘秀建立起来的东汉的灭亡。从东汉末年的董卓进京，到火烧洛阳，从不可一世的袁绍落败官渡，到渴望统一中国的曹操被赤壁的熊熊大火烧断了前路。一直到东吴孙权大帝的崛起，还有转战一生的刘备zui终进蜀建立了蜀汉政权。从此中华大地三足鼎立。
在谷清平的这套《汤小团.东周列国卷：全8册》系列图书中，汤姆·索耶式的冒险经历被搬进了《东周列国志》、《资治通鉴》等史书为蓝本的奇妙世界里，让遥远的历史成为孩子们走进其中的奇幻现实，用生动鲜活的故事满足他们的好奇心和求知欲，同时让他们了解真正的中国历史。汤小团是个调皮捣蛋的男生，一天傍晚，他误入一家古董书店，从奇怪的老板那里得到了一份神秘礼物，从此有了进入书中的能力。然而，一旦进入，就必须走到结尾。否则就会永远留在书里出不来……
《汤小团.两汉传奇卷》讲述了大汉帝国辉煌灿烂的文化与历史，包含了“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”、“胯下之辱”、“金屋藏娇”等成语的来历，让孩子深刻理解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”等诗歌的雄伟气势。还原历史的同时，本书继续延续了上一卷的风格：照顾了少儿的阅读习惯，在其中植入当代穿越和玄幻读物的影子，使得小读者在现实生活与历史进行的奇妙穿插中获得新鲜的阅读体验。
从古至今，几乎所有杰出都读过《孙子兵法》，作为世界三大军事经典之一，《孙子兵法》是训练杰出将领、成功人才的必修课。但是孙子兵法的原文晦涩、理论抽象难以理解，如何给孩子通俗地读孙子兵法？这套书正可以解决这个问题。《画给儿童的孙子兵法故事》经过儿童文学作家重新改写，全书一共13篇，每篇都由历史故事诠释，同时配有提纲挈领的引言启发孩子延伸思考，让孩子能够真正读懂孙子兵法，学以致用，获得敏捷的思维和思辨能力。
《中国历史故事集》是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到辛亥革命成功，民国建立为止，前后两千多年。 由林汉达先生编著的前5册，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。由雪岗先生编著的后5册，从西晋灭吴续写，一直写到帝制归终，民国成立，共一千六百多年。全套书的目录以4字形式呈现，许多都是成语，因此，在一定程度上讲，这也是本成语故事集。本书还有一个特点，就是念起来很顺口，读着就跟听故事一个样，所以不但是一部很好的历史读物，还是一部很好的语文读物。 中国的历史悠久、深厚，那么多人物和事件，要给少儿读者讲起来的确不容易；要让他们有兴趣看，能够明白、记住更是个难事。林汉达先生在书里，没有就事论事地照搬正史去讲历史，而是从春秋到清朝这两千多年的历史里，精心选择出数百个故事，讲给小读者听。这些故事里既有人物又有事件；既有金戈铁马、波澜壮阔的战争大场面，也有绵里藏针、斗智斗勇的小细节，方方面面，把这段历史中，少年儿童应该了解知道的人物和事件，都囊括在里面。读者通过这些故事，就能了解这段历史的基本概貌，激起他们想进一步了解和学习中国历史的愿望。正像一位网友说的那样，许多人就是通过读《中国历史故事集》这套书，才喜欢上历史，甚至选择学习历史专业的。《中国历史故事集》是他“见到的棒的历史普及读物”。
《百家姓》本是北宋初年钱塘(杭州)的一个书生所编撰的蒙学读物，将常见的姓氏篇成四字一句的韵文，像一首四言诗，便与诵读和记忆，因此，流传至今，影响极深。《百家姓》本来收集四百一十一个经赠补到五百零四个姓，其中单因姓四百四十四个，复姓六十个。
从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。用很精美的图片张扬自然的力量，用很传神的文字解读知识的彷徨。让我们放下沉甸甸的书包，以很轻松的姿态来阅读这个世界。透过图书让视野扩容，在这里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来，就这样缩短时与空的距离，让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线——我们在成长。
未小西编写的《绘本中华故事（名人圣人适合3-9岁儿童阅读共10册）》选取有影响力的10位先贤，讲述他们具有代表性、传奇性的生平轶事、相关传说，让孩子学习他们坚韧的精神、可贵的品质，激起小读者好学上进、勤思睿智的成长火花。 从这些故事里，让小读者感受到在每个人的成长过程中，都会经历挫折甚至迷惘的时刻，学会如何应对挫折；更了解到坚持、勤奋、谦虚、善思、毅力、沉着、不怕困难、脚踏实地、精益求精等很好品质对人一生的重要作用。
施耐庵、罗贯中、曹雪芹、高鹗、吴承恩著的《精装中国古典四大名著礼盒（儿童彩绘版共4册）（精）》介绍：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国古典文学的名著，它们是中华文化的宝贵遗产，影响着一代又一代的中国人。为了使小朋友充分领略到我们民族文化的精华，我们对原著进行了精心改编，改编后的名著保留了原著的精髓，文字更加浅显直白，使小朋友们一看就懂。这套书还为小朋友精心绘制了近幅精真的彩色插画，人物形象栩栩如生，故事情节生动再现，童真有趣，可以培养孩子的想象力，加深孩子对故事的理解和领悟，孩子会体验到舒适愉悦的视觉和阅读效果。 无论是精彩曲折的故事还是栩栩如生的人物，无论是简洁传神的文字还是生动优美的插画，都会使小朋友们获得莫大的收益，使小朋友们能轻松快乐地阅读名著，成为小朋友课外娱乐与学习的良师益友。这套少儿彩绘版的名著以简洁、浓缩的内容和鲜明、丰富的图画为少年儿童献上一份珍贵的礼物，必将为初次接触古代文学的小朋友带来惊喜。
《大私塾教养阶进丛书》箴训篇，我们在众多的儿童启蒙读物中选取了《三字经》《弟子规》《朱子家训》三部典籍，构成“这厢有礼”系列。《这厢有礼之朱子家训》为《朱子家训》册，书中收有宋朝大学者朱熹所作的《朱子家训》和明末清初理学家朱用纯的《治家格言》。编者杨中介、张海彤通过充满童趣的原创漫画，结合当下生活实例，春风化雨般地引导孩子具备正确的行为规范和道德标准，并适当地延展思考，让孩子在亲近经典、感受先贤智慧的同时，培养令其受益终身的良好品德和修养。
中国四大古典文学名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》是我国传统文化中很具代表性的经典之作，也是孩子们了解我国古代历史文化的重要途径，更是他们学习古典文学的很好范本。国家己将其列为中小学生课外阅读的推荐阅读篇目。 为了激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们更好地领略古典文学的魅力和原著的精髓，吴承恩编著的《西游记》根据儿童的阅读特点，精选了原著中很精彩的内容，并配以生动有趣的漫画，更直观地展示了原著中多姿多彩的人物个性和恢弘庞大的故事场景，给孩子们带来了非同一般的阅读体验。 希望孩子们在妙趣横生的《西游记》名著阅读中与古典文化碰撞出智慧的火花。
成语浓缩了中华智慧和汉语的精华，学习成语对提高语文素养和个人素质都大有裨益，但很多成语并不容易掌握。本书把成语巧妙地融入了一个个令人捧腹的漫画故事，旨在帮助读者告别死记硬背，轻松掌握成语。本套书共5册，用诙谐幽默的方式讲解了180个成语的含义和用法，让读者易于理解又印象深刻。书中还附有成语的释义、造句、近义词、反义词、出处、典故等，方便读者对成语进行更深入地理解和运用。现在就跟随本书，进入妙趣横生的成语世界吧！
熊亮绘著的这本《小石狮》讲述了，我是小镇的石狮子，我是小镇的守护神。别看我个头比猫还小，栽的年纪，可比镇上很老的人还要大。走夜路的孩子看到我就会安心，老人家常摸着我的头，回想起童年的时光，大家都很爱我。孩子们长大了，会离开，也许他们会把我忘记，但我一直会在那里，永远记得他们，想念他们。我是小镇的石狮子。
中国四大古典文学名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》是我国传统文化中拥有代表性的经典之作，也是孩子们了解我国古代历史文化的重要途径，更是他们学习古典文学的优选范本。国家己将其列为中小学生课外阅读的推荐阅读篇目。为了激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们更好地领略古典文学的魅力和原著的精髓，罗贯中编著的《三国演义》根据儿童的阅读特点，精选了原著中很精彩的内容，并配以生动有趣的漫画，更直观地展示了原著中多姿多彩的人物个性和恢弘庞大的故事场景，给孩子们带来了非同一般的阅读体验。希望孩子们在妙趣横生的《三国演义》名著阅读中与古典文化碰撞出智慧的火花。
《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。它打破了四言、五言或七言的，不求长短一律，不求整齐押韵，只求偶句成对。它涉及天文地理、岁时风俗、家庭伦理、人情世故、疾病死丧、文事科第等诸多内容，是古代蒙学的经典之作。
成语是历史的积淀，每个成语的背后都有一个意义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。我们精选了适合儿童的成语，精心编写了这本《成语故事》。
“写给儿童的中华传统文化故事”共计10册，本套丛书涵盖面很好广，从神话、美德、孝顺、民俗、民间、成语、寓言、汉字、名将、智谋等方面，提炼中华传统文化的核心重点，用讲故事的方式带领孩子学习绚烂多姿的传统文化，让孩子收获国学知识，加深孩子对中华传统文化的了解。
“写给儿童的中华传统文化故事”共计10册，本套丛书涵盖面很好广，从神话、美德、孝顺、民俗、民间、成语、寓言、汉字、名将、智谋等方面，提炼中华传统文化的核心重点，用讲故事的方式带领孩子学习绚烂多姿的传统文化，让孩子收获国学知识，加深孩子对中华传统文化的了解。
本套书通过展现小猪佩奇的日常生活，利用精彩的立体机关，紧扣主题，帮助小朋友们在游戏中获取知识。包括《校园生活》《交通工具》《一起玩游戏》《一起学数字》4册。 《校园生活》介绍了佩奇和朋友们在学校的课程与生活，如芭蕾舞课、体育课、画画、打篮球等。通过展现佩奇的校园生活，让小朋友了解校园，发现上学的乐趣。 《交通工具》用各种精巧的机关展现了火车、起重机、自行车、消防车、飞机、热气球等交通工具，开发孩子的想象力和创新能力。 《一起玩游戏》展现了佩奇和家人、朋友一起玩游戏的画面，通过有趣的互动机关，传达出佩奇对家人以及朋友的爱。 《一起学数字》内容为1-10的数字，巧妙的机关能增强学习的趣味性，培养孩子的学习兴趣，让孩子在快乐游戏中学习数字。
"《写给孩子的中国历史》按照不同的历史分期，通过科学的体例、模式来整合讲述中国历史。全书以历史编年为经，以各个时代影响社会历史进程的重要人物和事件为纬，经纬交织，内容涵盖政治、经济、军事、中外交往、艺术、思想、科技、社会生活等方方面面。全书共分六卷，精心选取了三百余则故事，一千余幅图片，生动、真实、客观、全面地再现了中国历史的精彩瞬间和丰富内涵。 每一个故事都蕴含了或高亢激昂或哀婉悲壮的场景，不断唤起人们内心尘封已久的记忆，促使人们与中国历史再次进行亲密接触，深入探寻历史中所蕴藏的民族智慧和民族精神。正文中随机穿插的花絮和专题，有机而紧密地结合在一起，使知识信息更为密集，从而营造出一种全息的知识镜像。通过文字，可以感受历史镜像；而通过图片，则可以直观解读历史。"
中国幅员辽阔，文化类型丰富，每一寸土地都蕴涵着源远流长的历史文明，我们该如何给孩子讲好中华历史故事？“边走边看的中国史”缘起于一位要给孩子讲睡前故事的父亲，为了讲好历史故事，他用两年时间全面、系统地学习中国历史；他用10年时间带孩子实地踏访403处历史人文景点，走遍中国。这是一套符合中国孩子脾胃的历史书，巧用158首古诗词串联500个中国历史故事，在403处实地踏访中，结合义务教育阶段的知识点，突破学科界限，注重个人的踏访式学习经验，一步一个遗迹，一步一段历史，步步连贯，让博大精深的中国历史人文知识在旅行中复活为孩子的见识与智识。系列特色：新：通过考古发现，把历史讲出新鲜感，让历史有种“未完成”的感觉，而不是封印在洞穴里的一成不变的宝藏。奇：35条“走中国，知华夏”实地踏访历史路线，和孩子一起走遍中国。特：158首古诗词串联500个中国历史故事。全：融合地理、文学、哲学、建筑、考古等内容，轻松打造语文和历史小学霸。
《画出来的语文课》分为《轻松学汉字》《轻松学成语》《轻松学古诗词》3册，是一套适合5-12岁儿童阅读的语文启蒙读物。 《画出来的语文课》用135幅脑洞大开的中国画，妙趣再现了应知应会的57个汉字、40个成语、65首古诗词，让孩子在哈哈大笑中爱上语文；同时，书中还拓展到字词拼音、汉字繁体写法、偏旁部首、组词、基本释义、经典名句及解析、诗人背景等知识点，功能全面，帮助儿童多方面加深对语文的理解。
《写给儿童的中国历史故事》讲述了我国从远古时代到清朝末年的历史进程，选取了历目前重要的事件和人物，涵盖了政治、经济、军事、文化、科技、艺术等诸多领域，用生动浅显的语言描绘出波澜壮阔的历史场景，勾勒出性格鲜明的历史人物，多角度、立体化地展现了中华民族的历史发展轨迹。语言轻松活泼、考据史实严谨，还配有大量精美的插图，大大增强了可读性和趣味性，从而使读者能够更加直观、感性地了解历史，获得知识。
本套书精心挑选上百个小学生常见成语，每个成语都通过生动有趣、通俗易懂的故事来诠释。这些故事中有寓言故事、历史故事，还有神话故事，具有很强的可读性和文学性，让孩子读起来津津有味，学起来兴趣盎然。 同时搭配精美插图和特色插件，让孩子能更直观地理解成语背后的含义和应用的语境。
《凯叔讲历史》源自千万用户收听的“凯叔讲故事”App上热销10万+的《凯叔讲历史》音频节目。 全套书分两辑，此次为《凯叔讲历史》第二辑，包含了从南北朝到晚清时期等7个朝代114篇历史故事。 意在通过历史故事表达中国传统治国安邦、为人处事的智慧，即“读历史的味儿，攒人生的劲儿”。
《给孩子的散文》探勘中国文学百年宝藏，为孩子打开一个更广阔的世界。活字文化在策划的《给孩子的诗》之后，邀请北岛联袂文学批评家李陀，探勘百年来的中国文学宝藏，采撷一个世纪的创作芳华，编选《给孩子的散文》，再度带来阅读的冲击。 《给孩子的诗》是知名诗人北岛全新的心血之作。北岛亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、101首不同风格的新诗，将自己心目中的适于孩子诵读、领悟的短诗集结成一册《给孩子的诗》，公布于世。《给孩子的诗》中诗人、篇目、译文的择选，都体现编者北岛一以贯之、别具手眼的诗学理念与美学目光。《给孩子的诗》重绘了新诗版图，确立了经典标准，携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。北岛作为新诗“蒙学”的引路者，在《给孩子的诗》中汇集了新老名家的经典译作，这些作品既是范文，也是美文，集聚伟大的文学灵魂，精要的不朽文本，是家长引导孩子涵养心性、助育美感的读物。“为孩子留下一部作品”，是诗人北岛长久以来的宿愿。《给孩子的诗》作为开放性的经典诗歌选本，因编者北岛的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语世界产生广泛、持久而巨大的影响。 《给孩子的古文》精选从先秦到近代的古文八十篇，内容既有诸子百家之言，如《老子》《庄子》等篇章，也有史传篇目；既有脍炙人口的唐宋八大家散文，也有历代学者名家的精彩论断。书中古文言简意丰，有古人充满哲理的对话记录、朋友间寄思怀远的感情抒发，有古代名家对历史、人生、艺术的思考感悟，还有长辈的谆谆教诲，篇幅长短不一，读来朗朗上口，有助于从小培养古典文学素养。编者更添加了细致的导读和注释，既展现出古文写作的千姿百态，也启示阅读古文的不同方式，帮助读者深入理解文本。选本内容不仅适合孩子们课外阅读，也适合家长和孩子一起进行，共享阅读的喜悦和交谈的快乐，帮助孩子养成终生读书的习惯。 《给孩子的古诗词》是当今中国古典诗词讲坛影响大的叶嘉莹先生的心血之作。中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。中国传统一直有“诗教”之说，叶嘉莹先生亲自甄别、挑选，将自己心目中适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册。封面、内文图选用有名艺术家徐冰作品《芥子园山水卷》局部，高雅脱俗。《给孩子的古诗词》共收录作品218首，不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作，以古典诗词中所蕴含的一种感发生命，带给孩子感动和召唤，提升孩子的心灵品质，培养他们成长为有感觉、有感情、有修养的人。“给孩子一部好作品”，实现编者长久以来的夙愿。《给孩子的古诗词》重绘中国古典诗词版图，确立经典标准。作家、篇目、版本的择选，都体现编者一以贯之、别具慧眼的文学理念与美学目光。以“要适合孩子阅读的兴趣和能力”为标准，严格精心编选。《给孩子的古诗词》因编者叶嘉莹先生的眼光与公信力，这部选本以其品质的很好和独到，会给孩子留下一部传世经典。
《给孩子的科幻》：《给孩子的科幻》由科幻作家刘慈欣、韩松选编，收入中国及世界有名科幻作家经典短篇作品。其中所选作品侧重于描述科技创造新世界，在表现科学内容的同时，也将能够科学知识转化为鲜明生动的文学形象。书中充满科幻的诗意，有不同于传统诗意的广阔宏伟，有许多全新的来自科幻想象的美和意境，旨在**孩子们走进科幻世界，让人生和未来增添更多的可能性。 《给孩子的生命简史》：本书以简明易懂的语言，结合生动形象的图片和案例为青少年读者介绍进化生物学的基础知识，带领读者了解地球生命的演进。书中涉及生物、地理、历史、考古等众多领域。 幕简要介绍了进化生物学的基本内容，并讲述了进化生物学历目前的几个有名的案例； 第二幕生命的演进主要围绕达尔命展开，介绍了达尔文对生物进化的探索过程以及自然选择原理； 第三幕生命的密码关注基因、遗传与进化； 第四幕生命的历程从地质学与考古学的角度出发，结合丰富多样的化石纪录，生动地展示了化石的魅力及其对人类探索与了解生物进化的重大意义，各种多彩的复原图更直观地呈现了生命从无到有、从海洋到陆地的进化之旅； 第五幕生命的洗礼将目光投向了地球历目前的五次生命大灭绝； 第六幕生命的礼赞从生物多样性以及生物进化等角度阐释了生命之美。
姗姗来了暖心阅读坊•太阳小时候是个男孩/姗姗来了/暖心阅读坊
《太阳小时候是个男孩》塑造了一个诗意、丰富、奇妙的儿童世界。在篇章的划分上采用了“时间”顺序，以早晨为起点，经历一天的时光直到夜晚。时间与诗意的结合源自于儿童古灵精怪的想法，每一首诗都充满了童真童趣。这本诗集中所有的诗歌连在一起就是一幅现代儿童生活的缩影图，它是对儿童童年生活的真实记录，为读者还原了一个神奇又亲切的童年世界，带着读者重温人生很初所拥有的美妙感觉。
《少年读三国·曹操》主要描述曹操气质独特、善恶并存的复杂形象。故事内容包括谋刺董卓、陈留起兵、迁都许昌、东征袁术、初战官渡、大破袁绍、兵败赤壁、华容脱险、铜雀欢宴、忌杀杨修、魂归洛水等。
姗姗来了暖心阅读坊•月亮小时候是个女孩/姗姗来了/暖心阅读坊
《月亮小时候是个女孩》是宁静的、温柔的、细腻的、天真的。在篇章的划分上采用了“空间”顺序，以家为起点，弥漫至世界与宇宙。这种空间与诗意的结合取自孩子的生活轨迹和成长规律。这本诗集展示的是孩子的隐秘童心，它是一个我们也许还没有接近到达的孩子的世界，也是一颗需要我们读懂的纯真的孩子的心。
《锺叔河给孩子读经典》是锺叔河先生亲自从四书五经中拣选出的文言经典短文，共66篇。每篇古文皆不超过一百字，故称【学其短】，亮点是还有锺老的精彩译文【念楼读】与评析【念楼曰】。同时配有66幅专门绘制的插图，充满着童趣与幽默，令人脑洞大开。适合学龄儿童以及根基尚浅的传统文化爱好者，进行正统的国学启蒙。赠送专业的古文诵读音频，即使古文根基较浅的家长也能轻松与孩子轻松共读。
整个系列是围绕宝贝和妈对话展开，宝贝天马行空，就像大多数这个年龄段的孩子一样，每次因为一件事或者一个场景，都会在脑子里冒出一连串充满奇幻想象力的问题，而妈妈也每次都会站在宝贝的角度上去理解他的问题，并给他的答案，将宝贝的困惑、疑虑、恐惧、担忧、爱心都一一接住，给予一个让宝贝安心的答案。
《藏在地图里的成语》定位成语（包括倒戈相向、大义灭亲、一笑千金、愿者上钩等），在地图上，在孩子们的脑海里。通过阅读，把成语与地理、历史融会贯通，让知识不再是断点，而是连成一片海。
本书是一部青少年国学读本。收录《孙子》全文，并加注汉语拼音。全书采用对话形式解说。对话过程中，将必要的讲解内容穿插其间，包括白话译文、字词注释、历史背景、人 物生平、文史和军事常识等。本书的解说基于孙子的整体思想及其时代特征，以前后贯通、明白晓畅为原则，又吸取前贤的成果，亦有不同于前贤的看法。
古代有二十四节气，并沿用至今。在一年的二十四节气中，都有特定的花来作为代表，在重文的古代文化环境里，必然有与节气时的花相关的诗词。所以根据这个思路，我们选编了与节气时的花相关的诗词，配上译文，并绘制了这些节气时的花，使图文并茂，互相映衬，相得益彰，带你走进一个缤纷的花的世界，诗的世界，节气的世界。以这种方式让你感受到花之美，古典文学美，节气之美，从而获得审美愉悦和美感教育，增加生活认知，提高艺术鉴赏水平和人文修养。
这是一本父亲写给孩子的地理知识书，一本知识全在故事里，让孩子接近从兴趣出发认识中国的地理书。全书分省讲述，内容生动、知识专业、文字鲜活。听着全是故事、趣事，却覆盖了完整的地理常识，没有一条知识需要硬记，又让孩子充分领略到不同地域的风土人情。适合7-12岁的小学生阅读，更适合家长读给孩子听，也受到很多成年读者的喜爱。
《千家诗》是我国古代带有启蒙性质的诗歌选本，共22卷，录诗1281首，由宋代谢枋得所作《重订千家诗》（七言律诗）和明代王相所选《五言千家诗》合并而成。所选诗歌多是唐宋时期的名家名篇，易学好懂，题材多样，较为广泛地反映了唐宋时代的社会生活和人世百态，流传广泛，影响深远。本书是专为孩子们打造的《千家诗》读本，重难点字词的注释，浅显易懂的精彩解说，让孩子领略《千家诗》的浓郁诗味，盎然情趣，发现传统诗词之美，激发孩子的想象力和创造力，提升阅读兴趣。
本书选录成语近768条，编为384余对。这些成语按十八古韵押韵排列，有助于理解和诵读。根据韩兴娥老师“课内海量阅读”课程小学生分级达标趣味阅读的要求，全书分为一星目标“我会读”、二星目标“我会认”、三星目标“成语连连看”、四星目标“看漫画猜成语”四个部分，帮助孩子达到熟读、识记和应用的学习目标。成语按韵和意义归类诵读是本书的创举之一，不仅可以让孩子初步了音韵知识，为古诗词的学习和鉴赏打下良好的基础，而且大大地提高了诵读的效率和效果；通过故事导入、漫画诠释成语的方式是本书的另一创举，可加深孩子对成语的理解，使所学知识融汇贯通。并赠送诵读书写本。
郦波解读中华传统智慧”系列是郦波精心为7-14岁读者送上的中华传统文化大餐。该丛书分别从“齐家”“处事”“为人”“学习”四个与青少年成长息息相关的主题切入，以古今中外的历史及名人故事入手，用幽默时尚的现代语言，深入浅出地将经典的历史鲜活再现给青少年读者，让他们在阅读的过程中增加对历史的了解，培养他们的民族自豪感。同时，以史鉴今，提高他们的思想深度和广度。
《二十四史少年精编版》（何孝荣主编）精心挑选“二十四史”书中很重要的人物，以更适合青少年阅读的语言，将原著精华浓缩，编写了500余则故事，并配以600余幅精美插图。为了让青少年在读史的同时，丰富文化知识，这套图书中特意增设了读史学成语栏目。二十四史记叙的时间，从部《史记》记叙传说中的黄帝起，到很后一部《明史》记叙到明崇祯皇帝为止，前后历时4000多年，用统一的本纪、列传的纪传体编写。二十四史的内容很好丰富，记载了历代经济、政治、文化艺术和科学技术等各方面的事迹。为了让广大青少年可以更好阅读这部这套著作，编者针对少年阅读取向，进行了有益的探索和细致的加工。尤其是所配的彩图，富有历史意蕴，有身临其境之感。
《东周列国志》在我国古典文学宝库中，是一部有名的长篇历史小说。早在元代就有一些有关“列国”故事的白话本，明代嘉靖、隆庆时期，余邵鱼撰辑了一部《列国志传》，明末冯梦龙依据史传对《列国志传》加以修改订正，润色加工，成为一百零八回的《新列国志》。 这本由陈泳超、郭平编写的《东周列国志(少年版)》是“中国经典”系列之一。 《东周列国志(少年版)》收录“楚灵王骄纵品质”、“智伯决水灌晋阳”等内容。
传统经典诵读的关键在于剔除糟粕，留其精华，古为今用。对于古代经典中的精华与糟粕，认识要与时俱进。很多古文经典是永恒的真理，但有些只在特定的历史时期有积极意义，要分清两者的界限，这就需要广大教育工作者和家长认真加以引导和区分，既要让传统文化精华古为今用、重焕生机，同时又要避免其糟粕扭曲孩子们幼小的心灵。关于中华传统文化经典读物，目前市场上有很多版本，在内容、文字、注音、注解等方面良莠不齐。青岛出版社组织专业人员精心编选适合学生阅读的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《治家格言》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《幼学琼林》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《孝经》、《忠经》、《易经》、《老子》、《墨子》、《左传》、《礼记》、《唐诗三百首》等20多部经典，按类分别汇编，形成了这套“国学启蒙经典系列读本”。编辑人员在参考多种古代版本基础上，克服了古代汉字通简演化带来的各种困难，多方考证，着实做到了既能体现原版原文，又符合现代汉语通用汉字规范。可以这样说，本套书是我见过的很准确、规范的版本，适合各级学校列入校本课程。 腹有诗书气自华。少儿读经如“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻”，愿读经诵诗活动能长久坚持，成为新时期青少年思想道德建设的一道亮丽风景。
★《小诗词》紧贴语文教材课标课纲，选本涵盖小学-初中-高中必背220篇诗词与古文，每篇分为【原文】与【积累】两部分，注释浅白，不过度翻译，不破坏孩子的语感、美感和想象力，只求适当积累，“书读百遍，其义自见”。★《小诗词》赠习题册，题型设计应试而灵活，可加深理解、巩固记忆。设有【选择】【判断】【填空】【排序】【识别】【飞花令】，是考试测验、课后复习的抓手，也是家庭互动游戏，培养古文兴趣的工具。
“水墨古诗——诗词里的小故事”套系，共计五本，内含小学必背古诗80首的诗歌、注释、作者简介及相关小故事，其中每首诗歌都配有一幅古韵十足的山水名画，还以音频的形式声色俱足地讲解每一首诗歌，全面帮助3-12岁的孩子更好地理解掌握这些古诗。
《四大名著套装（全本轻松无障碍畅读版共4册）（精）》包括：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》四部名著。由施耐庵、吴承恩、罗贯中、曹雪芹、高鹗著。 《西游记》是中国神魔小说的很好之作，全书主要讲述了唐僧师徒四人前去西天取经，途中遭遇妖魔鬼怪的百般阻挡，历经九九八十一难，很终取得真经，修成正果的故事。 《水浒传》是中国历目前部用白话文写成的长篇小说，它开创了白话章回体小说的先河。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了农民起义的社会根源，以及起义失败的内在原因，热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想。它是一部农民起义的悲壮史诗，同时也是一部对历史经验教训进行总结的典范之作。 《三国演义》描写了东汉末年及整个三国时期，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个军事集团之间的冲突和斗争，在广阔的历史背景下，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治、军事冲突，在政治、军事、谋略方面对后世产生了深远的影响。 书中塑造了一大批个性鲜明、极具生命力的人物形象，如奸诈多疑的曹操，老谋深算的司马懿，胸怀大志的刘备，神机妙算的诸葛亮，义重如山的关羽，粗犷率真的张飞，一身是胆的赵云，老当益壮的黄忠，沉着稳重的孙权，风流倜傥的周瑜，温厚敦实的鲁肃，少年老成的陆逊等，无不栩栩如生，呼之欲出。 《红楼梦》塑造的人物形象个性鲜明，其艺术成就令人惊叹。它创造了众多个性鲜明、内涵丰富的人物形象：性格叛逆、行为乖张的“混世魔王”贾宝玉；天真率直、性情孤傲、才华横溢、蔑视功名权贵的“病西施”林黛玉；容貌美丽、举止娴雅、八面玲珑、热衷于仕途经济的“冷美人”薛宝钗；精明强干、弄权作势、两面三刀、靠前贪婪的“凤辣子”王熙凤；风流灵巧、口齿伶俐、反抗性不错的晴雯…… 《红楼梦》的语言极富表现力。它明白晓畅而不流于浅露，简洁洗练却又无刻削之痕。作者往往只需用三言两语，就能勾画出一个活生生的具有鲜明个性的人物形象；叙述语言也具有高度的艺术表现力，其诗、词、曲、赋不仅有独立的美感，而且与小说的故事融为一体，真正做到了诗、词、曲、赋、人的高度统一。
中华历史，源远流长；中华诗文，博大精深。诗文凝聚了中国人数千年丰富的情感，没有什么比一句经典诗文更能贴切地表达我们的情绪，我们的感觉；也没有什么比一句经典诗文更能让我们在交流中心领神会。随着我国改革开放的不断深入，价值理性回归，中华诗文对积淀学生人文素养、塑造少年儿童健康人格的重要作用，日益得到全社会的认同。我们编选了《中华经典诵读》丛书，旨在为书香校园、书香家庭、书香社会的构建提供一个梯度适宜、内容丰富、形式新颖的诗文诵读精品素材库，为少年儿童人文素养的形成提供一套中国经典文化的精美选本。
汉字是世界上古老的文字之一，他是民族文化的根基，承载着民族文化和历史，中国的古老文字，是图像，也是诗句。本套图书以动物与植物、器具、人与家庭、自然为主题讲解了汉字的造字本义，以及演化过程，用简单明了的语言讲述汉字背后的故事，了解汉字的前世今生，轻轻松松学习汉字，并由此了解汉字背后的文化内涵。
