朱老师教小古文系列•小学生小古文100课(修订版)(全2册)
《小学生小古文100课》系重量课题“新经典”实验课题的重点课程项目。 “让没有教过文言的老师能教文言,让没有读过文言的学生会读文言”是朱文君老师创立小古文课程的初衷之一,也是小古文课程团队一直思考的问题。 本书精选了100课优选读、很有趣的文言诵读篇目，有对文言字词的浅显解释，对于每篇文章都精心创设了优选玩、很轻松的诵读和学习方法，给小学生很纯正也很适用的文言启蒙
《少年读史记》精选了《史记》中“本纪”“世家”“列传”中的经典人物和大家耳熟能详的故事，进行重新编写，使语言更加通俗易懂，增加内容的故事性和趣味性，以符合青少年的阅读能力和审美趣味，真正引导学生读懂《史记》，体会其史学价值和文学价值，并从曲折的故事和精彩的人物身上得到人生的启迪。
本书精选《史记》中的主要章节，在尊重原文及史实的基础上，按照人物身份重新对《史记》进行编排，用简洁明了的白话文尽可能将历史原貌呈现给读者，并插入很多有趣的插件，比如在“历史好奇问”中你会了解到古代的兵符制度；在“风云人物名片”中看到古代人物的风采；在“说名道姓”中看到一些姓氏的有趣来源……此外，并配有相关的历史插图，让读者能轻松地阅读，并从中汲取养分。
《给孩子的古诗词？讲诵版》是“给孩子系列”第三部《给孩子的古诗词》的进阶版。古典诗词大家、九十三岁的叶嘉莹先生，为了让更多的读者能领会到古诗词中所蕴含的感动和召唤，花费近一年时间，亲自为孩子选编、讲解、吟诵218首经典古诗词，推出《给孩子的古诗词？讲诵版》。书中根据诗词内容精心选配52幅中国古典绘画作品，并附有二维码，扫描即可聆听叶嘉莹先生逐首吟诵及讲解全书所有古诗词。 《给孩子的古诗词？讲诵版》是叶嘉莹先生为孩子们准备的一份心灵厚礼，文字、声音、画面融为一体，在诗教的传承中，带领读者们重返中国古典文化的精神源头。
《史记》是中国部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 学者、作家史杰鹏精选《史记》中的人物故事，用生动的语言重新讲述，再现上千年波澜壮阔的历史画卷。通过严谨的考证、缜密的分析，把精彩的故事和丰富的知识相结合。让孩子走近经典，触摸历史，在成长之路上增长知识，塑造品格。
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯编纂的一部古文启蒙读本，选录先秦至明朝末年222篇古文。所选文章注意到题材和文体风格的多样性，不仅有史传、论说文，还有见闻札记、山水游记、杂文小品和其他应用文，且破例选录少量历代传诵的骈文和韵文，大体可以反映出古文绚丽多姿的面貌。 茂山选编译注董自厚主编的《古文观止/儿童经典诵读丛书》精选与学校课本关系密切的散文经典43篇，标注拼音，并翻译注释。
传统经典诵读的关键在于剔除糟粕，留其精华，古为今用。对于古代经典中的精华与糟粕，认识要与时俱进。很多古文经典是永恒的真理，但有些只在特定的历史时期有积极意义，要分清两者的界限，这就需要广大教育工作者和家长认真加以引导和区分，既要让传统文化精华古为今用、重焕生机，同时又要避免其糟粕扭曲孩子们幼小的心灵。关于中华传统文化经典读物，目前市场上有很多版本，在内容、文字、注音、注解等方面良莠不齐。青岛出版社组织专业人员精心编选适合学生阅读的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《治家格言》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《幼学琼林》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《孝经》、《忠经》、《易经》、《老子》、《墨子》、《左传》、《礼记》、《唐诗三百首》等20多部经典，按类分别汇编，形成了这套“国学启蒙经典系列读本”。编辑人员在参考多种古代版本基础上，克服了古代汉字通简演化带来的各种困难，多方考证，着实做到了既能体现原版原文，又符合现代汉语通用汉字规范。可以这样说，本套书是我见过的很准确、规范的版本，适合各级学校列入校本课程。 腹有诗书气自华。少儿读经如“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻”，愿读经诵诗活动能长久坚持，成为新时期青少年思想道德建设的一道亮丽风景。
《给孩子的古诗词》是当今中国古典诗词讲坛影响很大、少见的叶嘉莹先生的心血之作。 中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。中国传统一直有“诗教”之说，叶嘉莹先生亲自甄别、挑选，将自己心目中很适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册。 《给孩子的古诗词》共收录作品218首，不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作，以古典诗词中所蕴含的一种感发生命，带给孩子感动和召唤，提升孩子的心灵品质，培养他们成长为有感觉、有感情、有修养的人。“给孩子一部好作品”，实现编者长久以来的夙愿。 《给孩子的古诗词》重绘中国古典诗词版图，确立经典标准。作家、篇目、版本的择选，都体现编者一以贯之、别具慧眼的文学理念与美学目光。以“要适合孩子阅读的兴趣和能力”为专享标准，严格精心编选。 《给孩子的古诗词》因编者叶嘉莹先生的眼光与公信力，这部选本以其品质的很好和独到，会给孩子留下一部传世经典。
“写给儿童的中华传统文化故事”共计10册，本套丛书涵盖面很好广，从神话、美德、孝顺、民俗、民间、成语、寓言、汉字、名将、智谋等方面，提炼中华传统文化的核心重点，用讲故事的方式带领孩子学习绚烂多姿的传统文化，让孩子收获国学知识，加深孩子对中华传统文化的了解。
有趣的中国历史（幼儿版）全11册分别为：五代十国、隋·唐、清、元、明、秦·汉、夏·商·西周、宋、100历史大人物、春秋·战国、三国·两晋·南北朝。
孩子的未来是否幸福，很大程度上取决于他的学习情况。都说，起跑线上，不能输给别人，学习也是一样。因此，早早抓紧孩子的学前教育，很有必要。鉴于此，特编辑本书。本书是儿童启蒙天天练系列之一，主要训练孩子的汉字书写能力。
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。它以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范，方便小学生轻松、快乐迪了解国粹，提高知识积累，陶冶情操。本书编选了一些与内容相关的小故事，让孩子在故事阅读中品味原文所要表述的超凡智慧。书中富有童心童趣的插图，可以激发孩子的想象力和创造力，激发其阅读兴趣。家长可凭借本书展开亲子教育，借助浅显易懂的精彩解说帮助孩子理解全文内涵！
本《千字文》是由“天地玄黄”到“焉哉乎也”，总共250个隔句押韵的四字短句构成，成文于六朝，距今已有1400多年的历史。内容包含天文、地理、政治、经济、社会、历史、伦理，熔各种知识于一炉，并通篇贯穿以统一的思想，脉络清晰，整篇文章一字都不重复，虽然不多，但是包罗广泛，对儿童认知有很好的作用。且千字文以其特有的形式展现汉字，对每一个汉字来说，文字既体现其含义（训），也体现声音（音），构思巧妙，寓意于理，是用来教授儿童基本汉字之重要启蒙读物，和《三字经》《百家姓》合称“三百千”。
传统文化是一国文化之根源，历朝历代的文化积累和传承，让中国文化自成体系，融会贯通。而文学经典作为其主要媒介，世代相继，因此即使相隔千百年，其蕴含的精神内核和文化意义依旧根植在每一位国人的血液里。传统文化经典拥有浓厚的中国文化底蕴，每一位学子都应对其进行品读、感悟、求索……做一个有文化底蕴、有学识素养的中国人。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，从单字对到双字对，从三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，朗朗上口，是广为流传的经典启蒙之作
本书收录的成语全部都是首尾相接，以数条为一组。每组中又分“成语接龙”“成语释义”“故事链接”三大板块，将知识性与趣味性融为一体，充分考虑到孩子的阅读需要，使孩子在多种形式的成语练习中增强学习兴趣。“成语释义”是对成语的详细解释，帮助青少年正确理解成语的意思；“故事链接”则挑选了一个精彩的成语典故故事，故事内容深入浅出、生动有趣，文字简洁明了、通俗易懂，读后耐人寻味，启迪智慧，加深孩子对成语的记忆和运用。
四大名著是凝结了中国传统智慧的知识宝库，也是民族的文学瑰宝。《三国演义》是可读一生的故事，历史沉浮，英雄豪迈，不同维度，不同年龄，能读出不同感悟。《凯叔三国演义》是新一代故事大王、前中央电视台主持人凯叔，专门给孩子打造的三国故事。故事从儿童本位出发，用儿童化语言和现代视角打造孩子喜欢读，也能读得精、读得深的三国故事：能读出荡气回肠的英雄史诗，也能读出每个人与历史洪流之间的碰撞与纠葛；能读出关云长的勇气、诸葛亮的谋略、曹操的格局、刘备的情商、赵云的胆识，也能读出经世治国的智谋与担当；能读出无数英雄试图平定乱世的一腔浩然之气，也能读出对三国风云、历史沉浮、人生百态的思考；能读出故事里的诗词、典故、传统文化，也能读出我国古代天文地理、生活起居、车马兵器等丰富知识；能读出文学上的字斟句酌、精彩绝伦，也能读出历史的跌宕起伏、波澜壮阔。“凯叔三国演义.群雄逐鹿”是本系列的*辑，包括“英雄问世三结义”“虎牢三英战吕布”“青梅煮酒论英雄”“战官渡各显神通”。
在《春秋故事（修订版）》中，林汉达先生采用“丝珠串线”的手法将各个故事紧密地串连起来，上勾下连，大故事套着小故事，浑然一体。林先生用带有“京味”的语言，把历史故事娓娓道来，如道家常一样，一下子拉近了与读者的距离。该书不但是一部很好的历史读物，也是一部很好的语文读物。《中国历史故事集：春秋故事（修订版）》上起周幽王“烽火戏诸侯”，下至越王勾践“卧薪尝胆”。作者用带有“北京味儿”的语言，采用“丝珠串线”的手法，向读者简要介绍了春秋时期的历史，通俗易懂，引人入胜。
《凯叔三国演义 天下归晋》系列是凯叔根据名著《三国演义》为小学段孩子原创改编的作品。该系列是凯叔三国演义的完结篇，包含关云长败走麦城、白帝城临终托孤、孔明挥泪斩马谡、忆英雄天下归晋。本系列专为孩子打造，从儿童本位出发，用儿童化语言对艰深的三国故事进行通俗化处理，让历史鲜活起来，既重史事还原，又兼顾文学和人格修养，以及相关知识拓展。使孩子们能够较早地领略古典名著的魅力。
小星星和妈妈一起做了一个大月饼，做好后，妈妈把它挂在天空中晾凉，并且特别叮咛小星星不许偷吃。小星星将妈话紧记在心，时时刻刻念念不忘，然而半夜醒来却全抛诸脑后，只记得那块大月饼。于是，她每天晚上忍不住走上前吃掉一小口，然后迅速飞奔离去，就这样，大月饼一点一点被小星星吃光了，只剩下一些小碎屑。当妈妈发现小星星把月饼吃光了，她并没有责怪小星星，两个人又手拉着手一起去做大月饼了。
《中华国学启蒙经典》丛书收录了十册很为经典的国学典籍。十册中有全文收录的，也有取其精华，去其糟粕，摘录经典佳句的，还配上了注释、白话翻译、小故事和插图。《朱子家训》，作者是明末清初有名理学家、教育家朱柏庐。《朱子家训》也称为《朱子治家格言》功《朱柏庐治家格言》等。全篇几百字，很好浅显、简练、浓缩和口语化。很多句子，都是人们在日常生活中经常提到的，例如“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰”等。对于小读者懂得勤奋求学、择善友、不虚荣、不贪财、不嫉妒、大方宽厚、节俭、讲卫生等道理，是很有好处的。
本书为《儿童经典诵读丛书》之一种，作为我国古代有名的蒙学读物，千百年来，影响深远。就当下而言，有助于普及青少年的国学知识。
四大名著是凝结了中国传统智慧的知识宝库，也是民族的文学瑰宝。《三国演义》是可读一生的故事，历史沉浮，英雄豪迈，不同维度，不同年龄，能读出不同感悟。 《凯叔三国演义》是新一代故事大王、中央电视台前主持人凯叔，专门给孩子打造的三国故事。故事从儿童本位出发，用儿童化语言和现代视角打造孩子喜欢读，也能读得精、读得深的三国故事：能读出荡气回肠的英雄史诗，也能读出每个人与历史洪流之间的碰撞与纠葛；能读出关云长的勇气、诸葛亮的谋略、曹操的格局、刘备的情商、赵云的胆识，也能读出经世治国的智谋与担当；能读出无数英雄试图平定乱世的一腔浩然之气，也能读出对三国风云、历史沉浮、人生百态的思考；能读出故事里的诗词、典故、传统文化，也能读出我国古代天文地理、生活起居、车马兵器等丰富知识；能读出文学上的字斟句酌、精彩绝伦，也能读出历史的跌宕起伏、波澜壮阔。 “凯叔三国演义”共分4辑，分别为“群雄逐鹿”“孙刘联盟”“三分天下”和“天下归晋”。“凯叔三国演义·三分天下”是本系列的第三辑，包括“曹孟德割须弃袍”“关云长单刀赴会”“张辽威震逍遥津”“定军山双刀相会”。
《东周列国志》在我国古典文学宝库中，是一部有名的长篇历史小说。早在元代就有一些有关“列国”故事的白话本，明代嘉靖、隆庆时期，余邵鱼撰辑了一部《列国志传》，明末冯梦龙依据史传对《列国志传》加以修改订正，润色加工，成为一百零八回的《新列国志》。 这本由陈泳超、郭平编写的《东周列国志(少年版)》是“中国经典”系列之一。 《东周列国志(少年版)》收录“楚灵王骄纵品质”、“智伯决水灌晋阳”等内容。
本书在保持《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》原文风格的基础上进行了整理，将四本国学经典悉数收录，合而为一，并在每一本前配有便于背诵、查阅的全文列表；书中还设计了精当的注释和通俗易懂的译文，并配以精美绝伦的图片，让孩子在愉快的阅读中懂得立身处世、待人接物的道理，感受源远流长的中华传统美德。
《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。它以语录体和对话体，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育思想。《论语》语言简洁精练，含义深刻，其中有许多言论至今仍被视为至理名言。
《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，从古至今，都是我国儿童的启蒙读物。它由流传广泛的民间俗语及古代诗文中的流畅语句选编而成，经过明、清两代文人的不断增补，将格言排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交错而出，其内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，而又语句通顺，读起来朗朗上口，传诵至今。它囊括了中国几千年文化的精髓，在看似平易浅显的文字中渗透出独到精辟的思想光辉，值得人们细细品味和研读。
《笠翁对韵》是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的读物，它从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵和谐，读起来朗朗上口。 此外，它包括了天文、地理、花木、乌兽、人物、器物等内容的虚实应对，还融进了大量的神话传说、历史故事及一些俗语，让小朋友们不仅能得到语音、词汇、修辞等多方面的训练，还能学习到中华传统文化方面的知识。
《大私塾教养阶进丛书》箴训篇，我们在众多的儿童启蒙读物中选取了《三字经》《弟子规》《朱子家训》三部典籍，构成“这厢有礼”系列。《这厢有礼之朱子家训》为《朱子家训》册，书中收有宋朝大学者朱熹所作的《朱子家训》和明末清初理学家朱用纯的《治家格言》。编者杨中介、张海彤通过充满童趣的原创漫画，结合当下生活实例，春风化雨般地引导孩子具备正确的行为规范和道德标准，并适当地延展思考，让孩子在亲近经典、感受先贤智慧的同时，培养令其受益终身的良好品德和修养。
我是一只住在月亮上的兔儿爷。中秋节的那，我会被装在纸盒里，当作礼物送给一个孩子。盒子上贴着“石狮子胡同7号”，那是我的家呀！可是，一阵风突然把地址条吹走了……我心里多么失望啊！那个孩子心里多么失望啊！“我要去找他！”我捅破纸盒，来到街上。我走啊走，走了很久很久……啊，找到了！咚咚咚——“谁啊？”“我是你的兔儿爷啊！”
中国四大古典文学名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》是我国传统文化中很具代表性的经典之作，也是孩子们了解我国古代历史文化的重要途径，更是他们学习古典文学的很好范本。国家己将其列为中小学生课外阅读的推荐阅读篇目。 为了激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们更好地领略古典文学的魅力和原著的精髓，吴承恩编著的《西游记》根据儿童的阅读特点，精选了原著中很精彩的内容，并配以生动有趣的漫画，更直观地展示了原著中多姿多彩的人物个性和恢弘庞大的故事场景，给孩子们带来了非同一般的阅读体验。 希望孩子们在妙趣横生的《西游记》名著阅读中与古典文化碰撞出智慧的火花。
熊亮绘著的这本《小石狮》讲述了，我是小镇的石狮子，我是小镇的守护神。别看我个头比猫还小，栽的年纪，可比镇上很老的人还要大。走夜路的孩子看到我就会安心，老人家常摸着我的头，回想起童年的时光，大家都很爱我。孩子们长大了，会离开，也许他们会把我忘记，但我一直会在那里，永远记得他们，想念他们。我是小镇的石狮子。
每天晚上，剧场空无一人时，京剧猫们就登上舞台，表演起一出出精彩的京剧故事。今晚表演的节目是《武松打虎》。武松猫正喝得醉醺醺——“呼”的一声，狂风里跳出一只巨大的老虎猫。武松猫一点也不害怕，劈头就是一棍，接着抡开拳头打，一下、两下、三下……
很久很久以前，在一座高高的山上，住着一只孤独的怪兽，他叫“年”。他有四只眼睛，一张大嘴，还挺着个大肚子。每到冬天很冷的时候，他会特别生气，从山上冲下来，抓住那些孤独的人，把他们吞掉……啊，救命啊！怎样才能从“年”的手中逃脱呢？
本书讲述了两个叫朱莉的陌生人隔海相望，从5岁时问“小孩子是从哪里生出来的”到80岁时朱莉和朱莉在聊什么，两人通过书信交往的美好一生。这对陌生人在书信往来之中逐渐长大，并将对陌生人的美好善意和信念传承给了下一代。
中国四大古典文学名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》是我国传统文化中拥有代表性的经典之作，也是孩子们了解我国古代历史文化的重要途径，更是他们学习古典文学的优选范本。国家己将其列为中小学生课外阅读的推荐阅读篇目。为了激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们更好地领略古典文学的魅力和原著的精髓，施耐庵编著的《水浒传》根据儿童的阅读特点，精选了原著中很精彩的内容，并配以生动有趣的漫画，更直观地展示了原著中多姿多彩的人物个性和恢弘庞大的故事场景，给孩子们带来了非同一般的阅读体验。希望孩子们在妙趣横生的《水浒传》名著阅读中与古典文化碰撞出智慧的火花。
中国四大古典文学名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》是我国传统文化中拥有代表性的经典之作，也是孩子们了解我国古代历史文化的重要途径，更是他们学习古典文学的优选范本。国家己将其列为中小学生课外阅读的推荐阅读篇目。为了激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们更好地领略古典文学的魅力和原著的精髓，罗贯中编著的《三国演义》根据儿童的阅读特点，精选了原著中很精彩的内容，并配以生动有趣的漫画，更直观地展示了原著中多姿多彩的人物个性和恢弘庞大的故事场景，给孩子们带来了非同一般的阅读体验。希望孩子们在妙趣横生的《三国演义》名著阅读中与古典文化碰撞出智慧的火花。
中国四大古典文学名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》是我国传统文化中拥有代表性的经典之作，也是孩子们了解我国古代历史文化的重要途径，更是他们学习古典文学的优选范本。国家己将其列为中小学生课外阅读的推荐阅读篇目。为了激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们更好地领略古典文学的魅力和原著的精髓，曹雪芹编著的《红楼梦》根据儿童的阅读特点，精选了原著中很精彩的内容，并配以生动有趣的漫画，更直观地展示了原著中多姿多彩的人物个性和恢弘庞大的故事场景，给孩子们带来了非同一般的阅读体验。希望孩子们在妙趣横生的《红楼梦》名著阅读中与古典文化碰撞出智慧的火花。
本书收录了部编版教材中的中小学生推荐阅读古诗词。本书的目录编排也是按照从小学一至六年级、初中一至三年级语文课本中所选篇目的先后顺序。正文有注音、注释和译文，便于背诵、理解和欣赏。除外，书中还选用了一部分中、小学教材没有选用的经典古诗词作为课外阅读拓展篇目。
古代有二十四节气，并沿用至今。在一年的二十四节气中，都有特定的花来作为代表，在重文的古代文化环境里，必然有与节气时的花相关的诗词。所以根据这个思路，我们选编了与节气时的花相关的诗词，配上译文，并绘制了这些节气时的花，使图文并茂，互相映衬，相得益彰，带你走进一个缤纷的花的世界，诗的世界，节气的世界。以这种方式让你感受到花之美，古典文学美，节气之美，从而获得审美愉悦和美感教育，增加生活认知，提高艺术鉴赏水平和人文修养。
《笠翁对韵》作者李渔（1611～1680），清代初期有名戏曲家、学者，江苏如皋人，祖籍浙江兰溪，原名仙侣，字谪凡，号天徒。中年改名李渔，字笠鸿，号笠翁。本书是他仿照清代学者车万育的《声律启蒙》编写的。《笠翁对韵》分为上下两卷，共90段。像《声律启蒙》-样，按30个韵部编写，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等，从单字对、双字对、三字对、四字对、五字对、六字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口。经常诵读，可以进一步了解我国悠久的历史，受到灿烂文化的熏陶，得到语音、词汇、修辞等方面的训练。为了拓展视野，同时有利于将知识转化为能力，我们在《中华经典诵读：笠翁对韵》之后，附录了民间广泛流传的《学对歌诀》等文，供读者学习揣摩。
《常青藤爸爸陪孩子一起讲故事学成语》共三册，精选了100个成语故事。上册主要是寓言神话类成语，中册是来源于历史典故的成语，下册是出自诸子百家的成语。除了成语故事本身、释义和典故出处，还特地编写了“活学活用”这个小版块，这也是本套书的一大特色。以往很多成语故事书只是将故事展示给孩子，但是在日常中如何使用？孩子们，甚至有些成.人也没有做到理解到位，使用准确。而常爸的成语故事，不但“讲”故事，还讲成语的应用场景教给孩子们，真正实现“学以致用”。同时，每个成语故事还配有故事音频，有趣的亲子场景对话还能进一步可以帮助孩子理解和使用成语。
一部战国史，纵看是历史，横看是哲学。而撑起这一切的、是人，是平凡的人，是伟大的人。墨翟、孙底、商鞅、孟轲、庄周、屈原、蔺相如、荆轲等等，命运彼此勾连的一个个人，微妙地影响着历史的走向。墨家、兵家、法家、儒家、道家、纵横家、杂家，诸子百家轮番登场，能量彼此传递，终于，在两千两百年前，点亮了战国的星空。 《战国的星空》只是一幅星象图，它是星空的映照。真正的文明与智慧，在我们的头顶。如果仰起头来在天空中仔细寻找，你就会在满天星斗之中找到属于你的那一颗。它将穿越时空，照进你的内心。
宋词美不胜收，千古流传，脍炙人口，受到一代又一代读者朋友的喜爱。 王静选编译注董自厚主编的《宋词/儿童经典诵读丛书》为《儿童经典诵读丛书》之一种，精选宋词100余首，加拼音、翻译及注释，便于儿童诵读。
《六神磊磊给孩子的唐诗课》是六神磊磊近期新的一部著作，专门为孩子量身打造的唐诗课程。他用了两年多的时间，和专家们一起精心打磨，沿着初唐、盛唐、中唐、晚唐的轨迹，但又不拘泥于此，带领孩子去五彩斑斓的诗的世界。在这里，磊磊会用另一种方法讲唐诗。不搞填鸭和大量死记硬背，不搞全盘一字一句的赏析，不搞那么多“标准答案”，而是带孩子们穿越时光，来到公元618年去漫游，做他们的游伴。给他们讲李白、杜甫、韩愈、白居易们的故事，了解诗人们的小秘密、开心和忧伤。磊磊说：不勉强孩子背唐诗，我只负责让孩子爱上唐诗。全书四色全彩印刷，采用轻盈环保的纸张，柔软易于翻阅。每篇文字都配有美丽的插图，让孩子充分感受到阅读是一件有趣和赏心悦目的事情。每一节课的课前有知识点，课后会有相关的小问题，激发孩子独立思考的能力，也方便家长与孩子进行互动和讨论。
本书是一套适合10岁以下孩子阅读的历史书，选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走进他们的生活。 作者陈卫平曾经编写了《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》，出版后获得巨大的反响，意料之外的是，有更多的家长提出了他们的心声与期望，希望孩子在更小的时候就能开始接触历史。因此，作者策划了《说给儿童的中国历史》这一全新作品，重点考虑了怎样将历史人物和事件通过很有效、很能吸引孩子的方式传达给他们。在孩子读历史、听历史的过程中，营造出“身临其境”的氛围和“模拟体验”的感受，同时激发孩子对历史的多元化思考。
《教孩子唱学好看古诗词》（全三册）由百万父母喜爱的亲子公众号“常青藤爸爸”编著，姚兰、杨清晓、闫可、雷蕾等撰写注释和解读，桃年、忘川山人等10位青年插画师配画，青年音乐制作人、作曲家樊文婷谱曲，李姝娴、乔柯、宋佳霖、杨鼎铉等8位歌手演唱，宋泽斌、柳敏进行故事配音，扫描书中二维码即可听儿歌，听亲子故事。全书共60首诗词，分三册，每册20首，都是从小学必背的诗词中精选出来的，兼顾诗词内容和歌唱旋律两个方面，按照难易程度分册，基本满足了学龄前到小学中年级孩子积累古诗词方面素养的需求。
《声律启蒙》是一本训练儿童掌握声韵格律的国学启蒙读物。由康熙进士车万育撰写，按韵分编，包罗万象。这本古人的诗词宝典，对仗工整、节奏响亮、朗朗上口，用来训练儿童作诗对句，掌握声韵格律，很容易达到“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的理想效果。被教育部列为中国传统文学核心书目。《凯叔声律启蒙》是由知名亲子公众号“凯叔讲故事”创始人凯叔编著，专门邀请了靠前出类拔萃的诗词古文老师和学者，为原著撰写详尽注释、生僻字注音、古诗例证，并请国画大师潘川老师为书订制画作，是一本为孩子量身打造的国学启蒙读物。这本书的一大特点是：扫码玩读。书中附有扫一扫即可收听的二维码，是凯叔与孩子共同录制的“每天三分钟国学音频游戏”。让孩子在游戏时不知不觉积累国学知识，提高对语言美学的感知力，真正感受到中文之美。
全国推动读书十大人物韩兴娥课内海量阅读丛书•读历史 学成语 修订版(3册)
本书系“课内海量阅读”丛书之一，为韩兴娥老师根据“课内海量阅读”实践，按历史脉络顺序分章梳理，集历史概述、相关成语、成语故事、成语运用、成语思维导图等内容为一体的课堂共读读物。该书配有学习海量成语教学法，是一套教育价值极高的助学读物；同时功能强大，效果明显，方便读者花很短时间理清历史脉络，海量学习成语，快速提升文言功底和写作能力，能帮助广大青少年传承中华文化，熏陶人文情怀。
这是一本我们一直期盼的书，一本值得推荐给孩子、介绍给家长的好书。——王宁（北京师范大学资深教授）他对古典诗词的解读，精准、深入、生动、活泼。——康震（北京师范大学文学院教授）谢老师以自己专业又生动的解读为学生们打开了一扇窗，让学习拥有了别样的风景。——颜芳（央视《中国诗词大会》总导演）从上古歌谣算起，诗就陪伴我们的生活。诗词不仅蕴含着文辞之美，更包含着丰富的文化知识和美好的道德人格。我们常说中国是诗国，中国古代似乎人人都在背诗、谈诗、作诗、用诗，“不学诗，无以言”。对于当代青少年而言，诗词也是认知、学习民族文化的一扇窗口，一种捷径。家长都想让孩子成为“腹有诗书气自华”的“诗词达人”。然而“诗词储备量”越大，就具有越高的诗词修养？常见的﹑倒背如流的古诗词，孩子真的理解吗？诗词里所包含的知识，真的知道吗？北师大文学院副教授﹑中央电视台“中国诗词大会”命题组专家谢琰老师，以他对古诗词的研究以及对古诗词教育的观察，提出了新的认识。他认为越是常见的诗词，就越容易对其产生“审美疲劳”和“认知疲劳”。而让大家感到“疲劳”的这些诗词，恰恰是中国古代诗词中优美而又基础的部分。轻率对待基础诗词，急于去学习字数更多、难度更大的作品，结果只能是“欲速则不达”。因此，孩子们、家长们、老师们应该高度重视那些常见的诗词，养成正确的阅读习惯和思考习惯，才有可能成为真正意义上的“诗词达人”。基于这样的认识，谢琰老师以“统编小学语文教科书”中的古诗词篇目为主，选定100首古诗词。紧密配合小学生的课堂学习而量身定制，对于小学生应该掌握的古诗词基本实现了“全覆盖”。编写以“大学标准，小学趣味；重知识，重审美；随物赋形，灵活拓展；从易到难，从浅到深”为原则，以深厚的专业素养、活泼幽默的文风，为孩子们呈现了一本诗词解读佳作。——见识少年，打开未知新知，丈量广阔世界（见识城邦出品）：《蒋勋说唐诗（少年彩绘版）》蒋勋著《蒋勋说宋词（少年彩绘版）》蒋勋著《30秒看世界》（英）迈克·戈德史密斯等著《被误解的美洲》（美）查尔斯·曼恩著《课本里的古诗词》谢琰著《课本里的论语》李山著《希腊神话故事》朱鸿著《难以置信的科学》（英）科林·巴勒斯……后续新品，敬请关注……
这是一本父亲写给孩子的地理知识书，一本知识全在故事里，让孩子接近从兴趣出发认识中国的地理书。全书分省讲述，内容生动、知识专业、文字鲜活。听着全是故事、趣事，却覆盖了完整的地理常识，没有一条知识需要硬记，又让孩子充分领略到不同地域的风土人情。适合7-12岁的小学生阅读，更适合家长读给孩子听，也受到很多成年读者的喜爱。
这是一本保证让孩子们爱上“历史”这门学科的入门级普及读物。作者用严谨的史实、优美的文笔、通俗通透的解读，深入浅出地串联起了数千年的中国历史。作者立足于历史的纵深，重在梳理历史发展脉络，归纳历史进程的逻辑和纲领，同时注重历史人物和历史故事的讲述，让读者通过这样一本精炼的“简史”，对中国历史有一个整体上的清晰把握，解决孩子学不好历史的难题。
《千家诗》是由宋朝诗人谢枋得所选的《重定千家诗》(都是七言律诗)和清朝人王相所选的《五言千家诗》合并而成，它是我国古代带有启蒙性质的诗歌选本。因为它所选的诗歌大多是唐宋时期的名，易学好懂，题材多样(包含山水田园、赠友送别思乡怀人、吊古伤今、咏物题画、侍宴应制等)，较为广泛地反映了唐宋时代的社会现实，所以在民间流传很好广泛，影响也很好深远。 全书共22卷，录诗1281首，都是律诗和绝句。本书从中选取了很经典的46首，供同学们学习吟唱。
《明清帝国卷》中，汤小团三人组来到元朝末年，他们看到旱灾、蝗灾四起，庄稼颗粒无收，百姓食不果腹、苦不堪言。朱重八——这个出生贫困、差点死于饥荒的男孩，正是汤小团寻找第六把封印钥匙的关键。汤小团他们跟着朱元璋历尽千辛万险建立明朝；随着郑和下西洋，一路斩妖除魔；亲历康熙帝智斗小人、制服鳌拜现场……只为寻找七宝塔的下落。
为了寻找第五把封印钥匙——乾坤之印，这一次汤小团三人组进入的是辽宋金元的纷乱时代。唐朝覆灭后的短短几十年中，后梁、后唐、后晋、后汉、后周依次登上历史舞台，史称五代十国时期。战乱频繁、百姓苦不堪言，所有人都在期待着一个结束乱世的英雄。很终，赵匡胤建立了北宋，经过百年繁荣，金人攻入开封，赵构仓皇南逃，在临安建立了新的南宋王朝。同时，在北方蒙古草原上，一个强壮的婴儿铁木真诞生了，他将成为一个让全世界为之震动的铁血英雄。在充满争战与危机的《辽宋金元》中，汤小团三人组将追随一个个历史人物，从辽阔的北地到秀丽的江南，从一望无际的草原到波涛万顷的大海，不断追寻历史真相，也寻找着第五把封印钥匙——乾坤之印。虽然在书魔的诡计下，他们有过失败和挫折，但三人组从未气馁，而是从失败中重新出发，奔向很后的胜利。
经历了上一卷的困境，汤小团的历史冒险还是进入到了中国历目前灿烂的世界性帝国时代——隋唐时代。公元589年，隋朝灭掉了陈朝，正式结束了将近四百年的魏晋南北朝分裂时期，让中华再一次得到了统一。隋唐交替与三国时期一样，也是一个英雄辈出的年代，李渊与他的儿子们，还有杨素、李靖、秦琼、尉迟恭……他们在风起云涌的朝代更替中留下了传奇一般的事迹。汤小团和他的伙伴们将亲身经历这个帝国的博大与威严、灿烂与包容，将在这段历史中重拾信心，与书魔展开殊死的斗争。他们将竭尽全力保卫这段属于中国也属于世界的历史不被书魔侵蚀与改变。
这次汤小团三人组要进入中国历史中一个崩溃混乱，却又英雄辈出的时代——三国。他们将进入黄巾之乱肆虐的东汉帝国，亲眼目睹光武帝刘秀建立起来的东汉的灭亡。从东汉末年的董卓进京，到火烧洛阳，从不可一世的袁绍落败官渡，到渴望统一中国的曹操被赤壁的熊熊大火烧断了前路。一直到东吴孙权大帝的崛起，还有转战一生的刘备zui终进蜀建立了蜀汉政权。从此中华大地三足鼎立。
在谷清平的这套《汤小团.东周列国卷：全8册》系列图书中，汤姆·索耶式的冒险经历被搬进了《东周列国志》、《资治通鉴》等史书为蓝本的奇妙世界里，让遥远的历史成为孩子们走进其中的奇幻现实，用生动鲜活的故事满足他们的好奇心和求知欲，同时让他们了解真正的中国历史。汤小团是个调皮捣蛋的男生，一天傍晚，他误入一家古董书店，从奇怪的老板那里得到了一份神秘礼物，从此有了进入书中的能力。然而，一旦进入，就必须走到结尾。否则就会永远留在书里出不来……
《汤小团.两汉传奇卷》讲述了大汉帝国辉煌灿烂的文化与历史，包含了“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”、“胯下之辱”、“金屋藏娇”等成语的来历，让孩子深刻理解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”等诗歌的雄伟气势。还原历史的同时，本书继续延续了上一卷的风格：照顾了少儿的阅读习惯，在其中植入当代穿越和玄幻读物的影子，使得小读者在现实生活与历史进行的奇妙穿插中获得新鲜的阅读体验。
《千家诗》是我国古代带有启蒙性质的诗歌选本，共22卷，录诗1281首，由宋代谢枋得所作《重订千家诗》（七言律诗）和明代王相所选《五言千家诗》合并而成。所选诗歌多是唐宋时期的名家名篇，易学好懂，题材多样，较为广泛地反映了唐宋时代的社会生活和人世百态，流传广泛，影响深远。本书是专为孩子们打造的《千家诗》读本，重难点字词的注释，浅显易懂的精彩解说，让孩子领略《千家诗》的浓郁诗味，盎然情趣，发现传统诗词之美，激发孩子的想象力和创造力，提升阅读兴趣。
《汤小团.东周列国卷：全8册》系列图书中，汤姆·索耶式的冒险经历被搬进了《东周列国志》、《资治通鉴》等史书为蓝本的奇妙世界里，让遥远的历史成为孩子们走进其中的奇幻现实，用生动鲜活的故事满足他们的好奇心和求知欲，同时让他们了解真正的中国历史。汤小团是个调皮捣蛋的男生，傍晚，他误入一家古董书店，从奇怪的老板那里得到了一份神秘礼物，从此有了进入书中的能力。然而，一旦进入，就必须走到结尾。否则就会永远留在书里出不来。《汤小团·两汉传奇卷》讲述了大汉帝国辉煌灿烂的文化与历史，包含了“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”、“胯下之辱”、“金屋藏娇”等成语的来历，让孩子深刻理解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”等诗歌的雄伟气势。还原历史的同时，本套书继续延续了上一卷的风格：照顾了少儿的阅读习惯，在其中植入当代穿越和玄幻读物的影子，增加有趣的知识题，使得小读者在现实生活与历史进行的奇妙穿插中获得新鲜的阅读体验。背负着保护历史，集齐七把封印钥匙消灭书魔的重大任务，汤小团、孟虎和唐菲菲又要开始新的冒险历程了......这套书从中国历史角度出发，以孩童的视角记录了发生在历史中的故事与事件，从东周列国、两汉传奇、纵横三国、隋唐风云、辽宋金元一直到明清帝国，全书总共有6卷组成。鉴于市场上很多小读者对《汤小团漫游中国历史系列》图书爱不释手，精装版应运而生。与之前的简装本相比，内容、插画等一致，并无删减，均由原班人马打造，但是纸张更优质，装帧更精美，呈现效果更佳，只为给读者带来更好地阅读体验。
《国学经典诵读》是戴建业教授主编的一套国学启蒙读物，根据小学生的接受能力和兴趣，精准匹配了丰富多彩的经典内容。从名言佳句到诗词对联，从国学故事到趣味游戏，用生动活泼的形式让孩子体验优美的传统文化，帮助孩子从小养成高雅的审美意趣，同时树立积极进取的人生态度。
经典国学启蒙诵读丛书•经典国学启蒙诵读丛书·实用注音版——笠翁对韵（附光盘）
荣获“全国很好畅销书奖”，总销量突破86万册。《百家讲坛》有名主讲人王立群作序并强力推荐。
★全国套由大学教授、教材专家、特级教师、教研员联合打造的国学读本★全国22位特级教师全程参与打造★品牌小学校本教材指定用书★免费赠送配套《国学教案精选集》“小学国学经典教育读本”该套丛书包括《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《笠翁对韵》、《声律启蒙》、《增广贤文》、《三十六计》和《大学·中庸》10个分册。本丛书由全国有名特级教师于永正、南京师范大学文学院古籍研究所教授江庆柏担任顾问，由大学教授、教材专家、特级教师、教研员、学科带头人等近五十位作者联合打造的国学读本，是广大教师、专家国学经典教育教学成果的结晶，采用"经典原文+经典注释+经典解说+经典故事+经典拓展+国学点睛"的专业编写体例，并配套具有示范性作用的《国学教案精选集》。整套丛书具有版本非常不错、专业引导、遵循课标、编排合理、寓教于乐、便教利学的特点，不但利于学生自主阅读，也便于教师作为教材引导学生学习国学经典。
《三字经》为南宋末年学者王应麟所编，三字一句，富有韵律。其辞藻朴实无华，不仅能够让小朋友们学习到大量的汉字，还能让他们由浅入深地了解到我国的历史、文化和礼节等方面的知识。如今《三字经》已正式被联合国教科文组织选入“世界儿童道德教育丛书”。配合非常不错注释与趣味故事来理解《三字经》，把“人之初，性本善”的琅琅书声传向全世界，让更多的人来分享中国古典文化精髓！
这是一套系统介绍中华民族文明目前可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。
“写给儿童的中华传统文化故事”共计10册，本套丛书涵盖面很好广，从神话、美德、孝顺、民俗、民间、成语、寓言、汉字、名将、智谋等方面，提炼中华传统文化的核心重点，用讲故事的方式带领孩子学习绚烂多姿的传统文化，让孩子收获国学知识，加深孩子对中华传统文化的了解。
“写给儿童的中华传统文化故事”共计10册，本套丛书涵盖面很好广，从神话、美德、孝顺、民俗、民间、成语、寓言、汉字、名将、智谋等方面，提炼中华传统文化的核心重点，用讲故事的方式带领孩子学习绚烂多姿的传统文化，让孩子收获国学知识，加深孩子对中华传统文化的了解。
“写给儿童的中华传统文化故事”共计10册，本套丛书涵盖面很好广，从神话、美德、孝顺、民俗、民间、成语、寓言、汉字、名将、智谋等方面，提炼中华传统文化的核心重点，用讲故事的方式带领孩子学习绚烂多姿的传统文化，让孩子收获国学知识，加深孩子对中华传统文化的了解。
《成语笑话》共6册，系“韩兴娥课内海量阅读”丛书之一。 这是一套“不用老师教，孩子能轻松自学”的书。每册分六个单元，共60篇幽默的成语笑话。为了让孩子更好地学以致用，每篇笑话层层推进配有“成语意思猜一猜”“成语运用猜一猜”“成语万事通”三个栏目，方便孩子大显身手；为提高孩子的学习积极性，全书设有“成语笑话创作台”“星级评价表”，自然而然地践行了时下流行的“轻松阅读”“快乐学习”的教学理念，让孩子们在笑声中学会成语，学会表达，学会创作！
《成语笑话》共6册，系“韩兴娥课内海量阅读”丛书之一。 这是一套“不用老师教，孩子能轻松自学”的书。每册分六个单元，共60篇幽默的成语笑话。为了让孩子更好地学以致用，每篇笑话层层推进配有“成语意思猜一猜”“成语运用猜一猜”“成语万事通”三个栏目，方便孩子大显身手；为提高孩子的学习积极性，全书设有“成语笑话创作台”“星级评价表”，自然而然地践行了时下流行的“轻松阅读”“快乐学习”的教学理念，让孩子们在笑声中学会成语，学会表达，学会创作！
《成语笑话》共6册，系“韩兴娥课内海量阅读”丛书之一。 这是一套“不用老师教，孩子能轻松自学”的书。每册分六个单元，共60篇幽默的成语笑话。为了让孩子更好地学以致用，每篇笑话层层推进配有“成语意思猜一猜”“成语运用猜一猜”“成语万事通”三个栏目，方便孩子大显身手；为提高孩子的学习积极性，全书设有“成语笑话创作台”“星级评价表”，自然而然地践行了时下流行的“轻松阅读”“快乐学习”的教学理念，让孩子们在笑声中学会成语，学会表达，学会创作！
《有声音的国学启蒙早教书.唐诗》是一个能教小朋友学习国学启蒙经典唐诗的创意互动发声书。本书贴合低幼宝宝的成长阅读习惯，配以互动发声设备，宝宝动手按键，听韵律优美、发音纯正、温暖可爱的国学经典，一边跟着学，一边跟着念，接受传统文化熏陶，在潜移默化之中，吸收五千年古代文明精髓，养成良好的性格与气质。
《有声音的国学启蒙早教书.三字经》是一个能教小朋友学习国学启蒙经典三字经的创意互动发声书。本书贴合低幼宝宝的成长阅读习惯，配以互动发声设备，宝宝动手按键，听韵律优美、发音纯正、温暖可爱的国学经典，一边跟着学，一边跟着念，接受传统文化熏陶，在潜移默化之中，吸收五千年古代文明精髓，养成良好的性格与气质。
一部好的古文选，就是一部中华传统文化的读本。读一本好的古文选本，也就是经历一次古典文化的精神洗礼。 知名学者商伟主编的《给孩子的古文》精选从先秦到近代的古文八十篇，内容既有诸子百家之言，如《老子》《庄子》等篇章，也有史传篇目；既有脍炙人口的唐宋八大家散文，也有历代学者名家的精彩论断。书中古文言简意丰，有古人充满哲理的对话记录、朋友间寄思怀远的感情抒发，有古代名家对历史、人生、艺术的思考感悟，还有长辈的谆谆教诲，篇幅长短不一，读来朗朗上口，有助于从小培养古典文学素养。编者更添加了细致的导读和注释，既展现出古文写作的千姿百态，也启示阅读古文的不同方式，帮助读者深入理解文本。选本内容不仅适合孩子们课外阅读，也适合家长和孩子一起进行，共享阅读的喜悦和交谈的快乐，帮助孩子养成终生读书的习惯。
《宝宝认知启蒙国学大书 大字唐诗》共选取经典唐诗70首，重新配以形象生动的插图，并加注拼音，方便诵读和记忆。书中包含原文和译文，有助于家长和老师对幼儿进行指导，也便于幼儿独立使用。
全国推动读书十大人物课内海量阅读丛书•读论语 学成语(2册)
以成语为脉络学习《论语》，以《论语》为背景学习成语。《读论语 学成语》遵照《论语》体例分为二十篇，每一篇包括数则成语，每条成语由四个板块构成，既相互独立又相互联系，包括“成语溯源”“成语释义”“论语解析”“阅读感悟”。另外，每个单元还设计了“大显身手试一试”，方便学生自测。为方便学生学习，书末附有与本文相关的《论语》原文集锦，以及激励学生自主学习的“星级达标评价表”。 《读论语 学成语》以轻松的语言、浅近的风格见长，将枯燥的讲读融入生动的情境，将熟悉的成语溯源至古人原作，通篇浑然一体。此外，《读论语 学成语》更从古今历史故事中精选出片段，与《论语》讲述的人生哲理互为印证。《论语》、成语、故事互相勾连，相互支撑。
本书为《儿童经典诵读丛书》之一，适合5岁至12岁儿童背诵。孔子撰的《论语》作为中国儒家经典之一，对中国几千年文化传统的形成具有重要的历史作用，其精神影响了一代代中华儿女，历久弥新。董自厚主编的这本书对《论语》原文加注拼音、标点、简注，并根据儿童的生理、心理特点，细分每天背诵的数量，是一种形式新颖的儿童经典背诵材料。
《国学经典诵读丛书:弟子规》内容包括：“国学经典诵读丛书”辑，共11册，分别是：《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《增广贤文》、《道德经》、《论语》、《千字文》、《笠翁对韵》、《孝经》、《治家格言》。通过诵读国学经典，让广大幼童和小学生从小接受中华经典美文熏陶，感悟中华文化的博大精深、源远流长，培养多读书、读好书的良好习惯，陶冶情操，增强民族自信心和自豪感，并从经典中学到做人处事的道理。
王应麟编写的《三字经(彩图注音故事版)》是我国传统启蒙教育的靠前书，知名度极高，20世纪80年代被联合国教科文组织定为世界性的启蒙教材。它的辞藻朴实华，不仅能够让小朋友们学习大量的汉字，还能让他们由浅入深地了解到我国的历史、文化和礼节等。
《弟子规》是中国传统文化教育中很基础的启蒙读本，从儿童的安全、卫生、礼仪。到道德素质、精神修养、学习方法等方面，进行了无微不至的详细讲解，是中国儿童行为教养和国学启蒙的不二选择。学习《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习李毓秀编写的《弟子规(彩图注音故事版)》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。
孙文华主创的这本书是《中华成语千句文》的注释版。它借用传统蒙学读本的形式，将以成语为主的四字词语缀连成易于诵记的韵文，概括中华文明史。全书共三十六章，一千余句，故称“中华成语千句文”。为方便青少年读者阅读，加有简要的注释。注释版《中华成语千句文》于2013年入选中宣部、、团中央联合向全国青少年推荐的百种很好图书。
本书用简洁有趣的文字、精美传神的图片，将成语的故事性与画面的观赏性完美融合，穿插其中的成语接龙及详尽注解，能让孩子们在体会一气呵成的快感的同时，深入了解成语的内涵。本书是一本适合阅读、寓教于乐的成语书，能让孩子们以很轻松的方式阅读，快乐地学习成语，深刻地理解成语背后的意义，从而知晓历史、通达事理、积累丰富的语言素材、提高语言文字的表达能力。
这是一套根据小学生新课标的要求给小学生准备的课外读物。这套丛书包括：《小学生·中国古代神话故事》《小学生·中国古代成语故事》《小学生·中国古代寓言故事》。本册书讲的是中国古代成语故事。成语是国学的精华，由房露主编的《中国古代神话故事》中有千金一笑、一网打尽、知音难得、百发百中、毛遂自荐等一百五一个成语故事供小学生赏读。相信小读者看后会获益匪浅。
《一个孩子的诗园(精)》是为英国作家罗伯特·路易斯·斯蒂文森（1850-1894）所创作的儿童诗集。它在英语国家几乎每家推荐，被誉为儿童学习语言的“很优美的启蒙教材”。《一个孩子的诗园》用词简洁但意境丰富，表现出一个成.人在重新捕捉童午的情绪和感觉时异乎寻常的准确性，英语国家几乎每家推荐，被誉为儿童学习语言“很优美的启蒙教材”。
金子美铃是活跃于20世纪20年代的日本童谣诗人，被誉为“童谣诗人中的明星”。她的作品洋溢着绮丽的幻想，语言晶莹剔透，那种女性抒情的温婉美质具有震撼读者心灵的力量。其诗情、诗意经得住反复品味。 《金子美玲全集（精）》完整呈现了金子美铃生前留下的三本手抄童谣诗集共512首作品，系金子美铃著作权保护委员会专享授权版本。内页插图承载一年四季的流转，色彩明丽，质感细腻。 每个阅读金子美玲的人，都会回到那个纯净而唯美的世界。
绘本《封神传》是根据古代很负盛名的神魔小说之一《封神演义》改编，以姜子牙下山辅助周王室讨伐商纣历史为背景，以诛仙阵为高潮，描写了诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。在这个故事里，不仅有瑰丽的神话传说，还有真实有趣的历史故事。让我们一起去了解下吧！
画家杨永青是将所有图画绘画在宣纸上，用毛笔一笔笔勾勒、上色而成。为此，在印刷成书时，这套绘本会有着特殊的颜色和展示效果，不同于现在其他画法的绘本。阅读时，读者既能从画面发现年代积淀的厚重，也能感觉到画面散发着悠远年代的醇香味道，看到水墨丹青绘染的绚丽效果。指尖划过纸面，仿佛触碰到了飘着墨香的宣纸…… 本书收录了《龙门点额》和《老鼠嫁女》两个民间故事。 《龙门点额》讲述了唐代诗人白居易和小鲤鱼的传说。白居易在黄河的龙门看到鲤鱼跳龙门，传说鲤鱼跳过了龙门就可以上天为龙。然而龙门太高、水流太急，无数鲤鱼失败了。白居易怜悯这些鲤鱼，救起了一条掉在岩石上的小鲤鱼，小鲤鱼变成一个小娃娃，感谢白居易。得知小鲤鱼这是第五次来挑战，白居易在小鲤鱼额头点了一个寓意吉祥如意的红点。第二年，长成少年模样的小鲤鱼又来跳龙门了，白居易帮助小鲤鱼完成了心愿，跳过龙门之后的小鲤鱼变成了一条矫健的小白龙。 《老鼠嫁女》是个很传统、古老的民间故事，在杨永青的画笔下故事情节有些不一样。小老鼠被神仙爷爷从老鹰爪下救了出来，变成了一个漂亮的姑娘，小老鼠觉得嫁给世界上很厉害的人就什么都不怕了。于是神仙爷爷带着小老鼠找了太阳神、风神、墙先生，很后发现还是老鼠厉害。小老鼠又变了回去，与能钻墙打洞的小老鼠成了亲。
经典民间故事图画书大师绘本馆•一粒种子一幅壮锦/经典民间故事图画书大师绘本馆.杨永青
画家杨永青是将所有图画绘画在宣纸上，用毛笔一笔笔勾勒、上色而成。为此，在印刷成书时，这套绘本会有着特殊的颜色和展示效果，不同于现在其他画法的绘本。阅读时，读者既能从画面发现年代积淀的厚重，也能感觉到画面散发着悠远年代的醇香味道，看到水墨丹青绘染的绚丽效果。指尖划过纸面，仿佛触碰到了飘着墨香的宣纸…… 本书中收录了《一粒种子》和《一幅壮锦》两个民间故事。 《一粒种子》讲述了国王得了一粒神奇的种子，传说这个种子能开出世界上好看丽、很神奇的花。国王把这粒世界上专享的种子种白玉盆里，每天看了又看，还把盆移来移去，生怕种子长不出芽。两年以后种子一点儿动静也没有，国王生气地把种子扔了。富翁得到了这粒种子，找了四个花匠来培育它。两年过去了，富翁扔掉了没有任何变化的种子。种子又落到了商人手里，一年以后商人扔掉了没有发芽的种子。种子又被守军营的兵士拾到了，一年以后，兵士生气地扔掉了没有发芽的种子。后来，种子落到的种田的农夫旁边，他把种子种在麦田里，和种庄稼一样。没几天种子就发芽、开花，开出了异常美丽的花，还散发着浓郁的香味。国王、富翁、商人和兵士得到种子的时候，都想着让它发芽、开花，显示出他们的权力、富足，带来财运和官运，只有农夫没有任何想法，所以这粒神奇的种子没有在国王的白玉盆里发芽，却生长在了普通的农田里。 第二个故事是《一幅壮锦》。心灵手巧的老阿妈有三个儿子，她会织漂亮精美的壮锦。赶集的时候，老阿妈看上了一幅美丽的画，画里有山村、田园、竹楼和小桥……老阿妈用所有卖锦的钱，买下了这幅画，回家照图织锦，用了三年时间织出一幅更加美丽的壮锦。可惜刚刚织好壮锦，大风就把它刮走了。老阿妈急坏了，让大儿子去找。大儿子不乐意，半路上跑了。老阿妈又让二儿子去找，二儿子也不乐意，半路上也跑了。三儿子踏上了找壮锦的路，遇到了劝走了两个哥哥的老婆婆，他不像哥哥们那样拿着老婆婆的金子跑了，而是骑上石马，跨过火焰山、寒冰海，来到了东方太阳山。原来，当初是山上的仙女们把壮锦拿走当样子了。三儿子请仙女们归还了壮锦，把壮锦完整地交还给了老阿妈。很后，老阿妈、三儿子和仙女一家三口幸福地生活在壮锦变成的小山村，过上了快乐的日子。
姗姗来了暖心阅读坊•月亮小时候是个女孩/姗姗来了/暖心阅读坊
《月亮小时候是个女孩》是宁静的、温柔的、细腻的、天真的。在篇章的划分上采用了“空间”顺序，以家为起点，弥漫至世界与宇宙。这种空间与诗意的结合取自孩子的生活轨迹和成长规律。这本诗集展示的是孩子的隐秘童心，它是一个我们也许还没有接近到达的孩子的世界，也是一颗需要我们读懂的纯真的孩子的心。
曾仕强国学开讲三字经+百家姓+千字文+弟子规(童书套装4册)
《三字经》以“人之初，性本善”起篇，内容涉及面很好广泛，三三成句，简练易读；每两句押韵，编排巧妙；词明理晰，出入经史。其涵盖了上下数千年的历史文化知识、传统伦理思想及识字教育，被认可是“开三言韵语蒙书之先例”的蒙学读本。 曾仕强教在《三字经》的内容基础上，辅以解读点评，充分融入了儒家思想中“仁，义，诚，敬，孝”的精华，让孩子在传统文化的滋养下学习做人的道理，塑造美好的品格！ 《百家姓》是把姓氏编排在一起，用韵文形式表现出来的童蒙读物，很晚成文于北宋时期。全文568个字，虽说形式上也四字为句，合辙押韵，但除了表示姓氏的汉字罗列，并不蕴含其他意义。它能穿越千年历史的漫长时空，流传至今，与中国传统的以家族为中心，按血统区别亲疏的宗族观念密不可分。 通过姓氏符号，每个人都可以把自己和历史文化联系起来。曾仕强教授通过对《百家姓》的通俗解读，希望让孩子们知道，每一个姓氏都源远流长，丰富多彩，从而增强孩子们对祖先、对民族，乃至对中华文化的认同感和自豪感。 《千字文》以“天地玄黄，宇宙洪荒”起篇，其内容丰富，包罗广泛；四字成句，有韵易诵；字无重复，词有藻采。既可识字、习文，又可增广见闻，兼能启蒙儒家伦理思想，成为中国历目前综合性蒙学读物的开山之作，对后世影响深远。 曾仕强教授用生动的语言解读《千字文》，向孩子讲述了人的修养标准和准则，借鉴古人、融会历史、贯通现代，将沉淀千年的中国传统文化，呈现在孩子眼前，增长见识，懂得道理，让孩子爱上阅读。《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。其内容采用《论语·学而篇》第六条：弟子“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。《弟子规》文笔自然流畅，朴实无华，一经问世，就风行海内且影响深远。 曾仕强教授以通俗的语言解读《弟子规》，希望孩子们能够懂得应有的规矩，在孝顺父母、兄友弟恭中学会与他人相处，进而养成良好的行为习惯，培养诚敬的态度，从小形成仁爱的人格。
《宝宝认知启蒙国学大书 大字三字经》将世代相传的经典《三字经》重新配以形象生动的插图，并加注拼音，方便诵读和记忆。书中包含原文和译文，有助于家长和老师对幼儿进行指导，也便于幼儿独立使用。
盘古，是我国神话传说中开天辟地的祖先，他将自己的身体发肤化作自然万物，创造出了绚烂多彩的世界，为后人所尊敬。这个传说蕴含了极为隽永深刻的文化内涵，也富含着诸多有趣的哲学内涵。
“三百千”“四书”等国学书籍是我国古代启蒙教育的经典，本套书选择《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《大学·中庸》、《论语》、《孟子》等经典意义明确、少年儿童易于诵读的启蒙教育读本，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节内容，配以相关的精彩故事或文化常识（典故），而且每则故事还有原汁原味的古代插画，以反映当时的生活情境，汇集丰富多彩的中华元素，深度解读国学经典启蒙，打造与众不同的国学盛宴。 本书是其中的《论语》，由萧史编著。
给孩子的国学启蒙书•钱文忠讲三字经(彩图注音版)/给孩子的国学启蒙书
人生来就是善良的吗？孩子小的时候不好好学习会怎样呢？历目前的朝代是如何更迭的？在这本书中，钱文忠教授用通俗易懂的语言，以讲故事的方式全面阐释了《三字经》的精髓，让孩子在读故事的同时习得良好的道德和行为规范，了解中国很好的传统文化和悠久的历史。《钱文忠给孩子的国学启蒙书》是有名学者钱文忠专为5—7岁小朋友打造的一套注音读物。全套书共四册，作者用深入浅出、生动有趣的语言为小读者们分别讲述了传统蒙学读物《三字经》《弟子规》和《百家姓》（上下）。钱老师结合自己多年的研究，在给小读者讲述国学故事的同时，融入了自己专享的观点和思考。
很好传统文化是我们国家与民族文化自信的重要源头，在义务教育阶段开展经典启蒙课程的学习，作为语文教育的一种有益补充，将会使广大青少年更好地亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。本丛书由全国有名教育学者、一线名师领衔主编，根据古典典籍的难易程度与孩子们的学习认知规律分级选目，尽量保证古文选择的整体性，不割裂呈现，每课都设置有导读、原文、注释、知与行、广见闻等栏目，并配有名师诵读、打卡背诵等学习辅助资源，让小读者们真正能够入脑入心、学有所得。